2003 թ
ԿԻՍՎԵԼ | ՏՊԱԳՐԵԼ | ՓՈՍՏ
Արդյո՞ք այսպե՞ս է վերաբերվելու յուրաքանչյուր հազվագյուտ և էկզոտիկ նոր ախտածին սպառնալիքի, այժմ, երբ մենք բոլորի ուշադրությունն ենք գրավել 2 տարվա սոցիալական/քաղաքական/տնտեսական... Կարդալ ավելին.
Մաթեմատիկայի իմացության ցուցանիշները ցույց են տալիս դպրոցների երկարատև փակման ազդեցությունը
ԿԻՍՎԵԼ | ՏՊԱԳՐԵԼ | ՓՈՍՏ
Ինչ-որ պահի, մարդիկ, ովքեր դա արել են, պետք է առերեսվեն երաժշտության հետ և ըմբռնեն այն, ինչ ստեղծել է Covid-ի մաքսիմալիստական դպրոցի քաղաքականությունը: Այս դեպքում՝ բացահայտ ձախողում... Կարդալ ավելին.
Դիմակի ուսումնասիրությունները, որոնք դուք պետք է իմանաք
ԿԻՍՎԵԼ | ՏՊԱԳՐԵԼ | ՓՈՍՏ
Երբ մենք վերջապես անցնում ենք այս հսկայական հոգեբանական փորձի կողքով, մենք պետք է անդրադառնանք այն երկրորդական ազդեցություններին, որոնք ունեցել են դիմակները մեր հասարակության, հատկապես մեր երեխաների վրա... Կարդալ ավելին.
Հակառակ CDC-ին, դպրոցական դիմակավորումը երեխաներին դպրոցում չէր պահում
ԿԻՍՎԵԼ | ՏՊԱԳՐԵԼ | ՓՈՍՏ
Պատճառներից մեկը, թե ինչու մեզ ասացին, որ դիմակներն այս տարի էական են դպրոցականների համար, այն էր, որ դիմակները կնվազեցնեն դպրոցների փակման հավանականությունը՝ նվազեցնելով հիվանդությունները... Կարդալ ավելին.