Սկզբնապես ուղարկվել է ուղիղ էլեկտրոնային փոստով չորեքշաբթի, հունվարի 12, 2022, պրոֆեսոր Ռեյչել Ֆուլթոն Բրաունից, Չիկագոյի համալսարանի պատմության բաժանմունքից:.
Հարգելի Փոլ և Կա Յի,
Հիմնական պատմությունը սկսում է փոխվել: Մենք պատրաստվում ենք կորցնել մեր ապրանքանիշը, եթե այն փոխվի, և մենք դրա դիմաց չլինենք։ ՄԵՆՔ Չիկագոյի համալսարանն ենք: ՄԵՆՔ տալիս ենք մեծ հարցեր և ռիսկի ենք դիմում լինել գիտական հետազոտությունների եզրին: ՄԵՆՔ այն գիտնականներն ենք, ովքեր ոչ թե պարզապես հետևում են միտումներին, այլ դրանք սահմանում:
Մենք շատ երկար ենք խայտառակել ինքներս մեզ, այն ժամանակվանից, ինչ վախի պատճառով համընթաց ընկանք բոլորի հետ: ՄԵՆՔ պետք է լինեինք, որ դասախոսները թողարկեին հեղինակային հոդվածներ, որոնք կոչ էին անում թափանցիկություն ցուցաբերել թեստավորման ժամանակ, այլ ոչ թե նրանք, ովքեր փակում էին մեր ուսանողներին իրենց հանրակացարանի սենյակներում: ՄԵՆՔ պետք է ստորագրեինք Մեծ Բարինգթոնի հռչակագիրը և կողք կողքի ԳԻՏՆԱԿԱՆՆԵՐԻ և ԲԺԻՇԿՆԵՐԻ կողքին, ովքեր պատրաստ էին վտանգել իրենց կարիերան, այլ ոչ թե թույլ տալ, որ իրենց հիվանդները մահանան, քանի որ նրանք չէին բուժի նրանց, բացի կառավարության ցուցումներից:
ՀԻՄԱ ժամանակն է: ՀԻՄԱ ժամանակն է, որ ԱՄՆ-ը՝ Չիկագոյի համալսարանը, աչքի ընկնի: Կամ թաղվել դատավարությունների ձնահյուսի մեջ, որն անպայման գալիս է:
Որոշ բաներ, որոնք դուք կարող եք անել ԱՆԳԱՄ.
1. ՀԱՅՏԱՐԱՐԵՔ, որ դուք բացառություններ եք տվել մեզանից նրանց, ովքեր հրաժարվել են համաձայնվել լինել մի հսկա փորձի մեջ, որն ի սկզբանե ենթարկվել է քաղաքականության և շտապողականության:
2. ՀԱՅՏԱՐԱՐԵՔ, թե մեր պրոֆեսորադասախոսական կազմից ովքեր էին բավական խիզախ՝ ստորագրելու Մեծ Բարինգթոնի հռչակագիրը և հանդես գալով ՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԳԻՏԱԿԱՆ ՀԱՐՑՈՒՄ:
3. ՀԱՅՏԱՐԱՐԵՔ, որ մենք ունենք բավականաչափ խելացի աշակերտներ, որպեսզի կարողանան տեսնել գազի լուսավորության և վախի միջով իրական հարցերը, որոնք մենք պետք է տանք այն մասին, թե ինչ է նշանակում լինել հիանալի դպրոց:
ԽՆԴՐՈՒՄ ԵՄ. ՓՐԿԵՔ ՄԵՐ ԴՊՐՈՑԸ։ ՍԱ ՁԵԶ ԿԱԶՄՈՒՄ Է: Վստահեք ինձ, ես մեր շրջանավարտների բողոքի ցույցերն եմ ստացել: Բռունցք չեն քաշում:
Rachel
Հ.Գ. Եթե կասկածում եք ինձ, ապա Թել Ավիվում Էմիլիի դաշտային գործընկերներից մեկի այս կարծիքը փաստարկ է ներկայացնում. ավելի լավ, քան ես կարող էի.
Հրատարակված է Ա Creative Commons Attribution 4.0 միջազգային լիցենզիա
Վերատպումների համար խնդրում ենք կանոնական հղումը վերադարձնել բնօրինակին Բրաունսթոունի ինստիտուտ Հոդված և հեղինակ.
