Գիտության և ուժի միջև բարդ հարաբերությունները

Ես կցանկանայի զրույց սկսել գիտության և իշխանության փոխհարաբերությունների մասին։ «Գիտություն» ասելով ես նկատի ունեմ ուսումնասիրության ոլորտը (փորձում է պարզել, թե ինչպես է աշխատում աշխարհը) և ուսումնասիրող մարդկանց (գիտնականներին, իսկ ավելի վաղ ժամանակաշրջանում՝ քահանաներին և փիլիսոփաներին): «Իշխանություն» ասելով ես նկատի ունեմ իշխող վերնախավը և գաղափարների, օրենքների և կառույցների ամբողջությունը, որոնք թույլ են տալիս նրանց վերահսկողություն իրականացնել հասարակության վրա: Սա ընդամենը մի գաղափարի միջուկ է, որը ես կցանկանայի ընդլայնել ձեր օգնությամբ: Ահա իմ նախնական մտքերը. 

Գիտությունն ու ուժը միշտ միասին են գնացել։ Այն աշխատում է խելամտությամբ, որով կառավարիչները պնդում են, որ իրենք ավելի մոտ են Աստծուն, և նրանց գիտական ​​խորհրդատուները նրանց օրինականություն են տալիս՝ կարողանալով կանխատեսել բնական աշխարհում իրերը: 

Հարաբերությունները հղի են. Գիտությանը պետք է ուժ՝ գաղափարները հարստության վերածելու համար: Բնակչության նկատմամբ վերահսկողությունը պահպանելու համար իշխանությունը գիտության կարիք ունի։ Բայց ես կասկածում եմ, որ երկու ճամբարներն իրար շատ են սիրում։ Նրանք երկուսն էլ իրենց համարում են մյուսից բարձր: Բայց մեկը չի կարող գոյատևել առանց մյուսի, ուստի պատմության ընթացքում նրանք խրված են անհանգիստ ամուսնության մեջ: Նրանք միասնական են թեև գյուղացիների հանդեպ արհամարհանքով։ 

Այստեղ չափազանց պարզեցված է. 

Հին Եգիպտոսի կառավարիչները՝ ացտեկները, ինկերն ու մայաները իրենց իշխանությունը վերցրել են աստղագետների հետ դաշինքից։ [Գիտական ​​ուղղվածություն. երկինք, բայց իրականում աճող սեզոններ] 

Հռոմեական կայսրությունը ինժեներներից. [Գիտական ​​ուղղվածություն. Երկիր:] 

Միջնադարում եկեղեցու օգնությամբ իշխող դասակարգի և ալոպաթիկ բժշկության միջև դաշինքի ականատես է եղել։ [Գիտական ​​ուղղվածություն՝ մարմին։] 

Բրիտանական և ԱՄՆ կայսրությունները կախված էին նավաշինությունից, վառոդից, մետաղներից (թնդանոթների և շոգեշարժիչների համար), իսկ հետո՝ էլեկտրաէներգիայի, քիմիայի և ֆիզիկայի վարպետությունից։ [Գիտական ​​ուղղվածություն. տարրեր:] 

Ստեղծվող կենսապատերազմի կայսրությունը դաշինք է իշխող դասի և գենետիկայի/վիրուսաբանության ոլորտների միջև: [Գիտական ​​ուղղվածություն. ՌՆԹ և ԴՆԹ:] 

Բայց հետո շրջադարձ կա: Յուրաքանչյուր դարաշրջանում իշխող վերնախավի հետ միության մեջ գտնվող գիտնականները դառնում են «Գիտություն» (աշխարհի աշխատանքի պաշտոնական պատմությունը): Բայց լավ գիտությունը գրեթե երբեք չի գալիս ներսից: Գիտության պատմության մեջ ամենամեծ ձեռքբերումները սովորաբար գալիս են կողմնակի մարդկանցից, ապստամբներից և պատկերակահաններից: Այսպիսով, այստեղ մի պարադոքս կա, որ պատշաճ գիտությունը հաճախ մահանում է, երբ այն անսուրբ դաշինք է կնքում պետության հետ: 

Նույնիսկ ավելի կարևոր է, որ յուրաքանչյուր դարաշրջանում սովորական մարդիկ հաճախ ավելի լավ են հասկանում գիտությունն ու բժշկությունը, քան պաշտոնական դարպասապահները: Այսպիսով, աշխատելով վերը նշված օրինակների վրա. 

Գյուղացի ֆերմերները Հին Եգիպտոսում և այժմյան Կենտրոնական և Հարավային Ամերիկայում, անկասկած, լավ գիտեին երկինքը (նրանք ամեն գիշեր նայում էին դրանց վրա), ինչպես նաև կարող էին գուշակել եղանակները, ինչպես նաև ցանկացած աստղագետ (հիմնվելով երկրի մասին իրենց առաջին գիտելիքների վրա, հող և բույսեր): Թեև հսկա քարե բուրգերը քաղաքական տպավորիչ ձեռքբերումներ են, մարդիկ սովորաբար գիտեին արևի շարժումը արևածագն ու մայրամուտը դիտելուց՝ հորիզոնի տեսարժան վայրերի համեմատ: 

Ուրիշները հռոմեական ենթատեքստն ավելի լավ կիմանան, քան ես: Իսկ միգուցե այն չի համապատասխանում իմ նկարագրած մոդելին: Բայց եթե, օրինակ, հռոմեացիները ճանապարհներ և ջրատարներ կառուցելիս սովորական մարդկանց պատկերացումներն օգտագործելու ավելի լավ եղանակներ ունեին, խնդրում եմ ինձ տեղյակ պահեք մեկնաբանություններում: 

Միջնադարում բուժման բնական (ժողովրդական) եղանակները զգալիորեն գերազանցում էին պաշտոնական բժշկական պրակտիկաներին: Ահա թե ինչու հասարակ ժողովուրդը փնտրում էր բնական բուժողներ և մանկաբարձներ: Այս բուժողների հանրաճանաչությունն ու արդյունավետությունը վտանգ էր ներկայացնում գոյություն ունեցող ուժային կառույցների համար, ուստի ողջ միջնադարում բնական բուժողներին անվանում էին կախարդներ և այրում խարույկի վրա: 

Բրիտանական և ԱՄՆ կայսրությունների մեծ առաջընթացը լիբերալիզմի զարգացումն էր, որը ստեղծեց մարդկանց մի նոր դաս՝ բուրժուական ձեռներեցներ, որոնք խթանեցին տեխնոլոգիական նորարարությունները նավաշինության, զինամթերքի, մետաղների, իսկ հետո՝ էլեկտրաէներգիայի, քիմիայի և ֆիզիկայի բնագավառում: Լիբերալիզմը և կայսրությունը նաև ստեղծեցին հանգստի ժամանակ (ձեռնարկատիրական դասի համար) և տնտեսական պարգևներ նորարարության համար (սպիտակ տղամարդկանց համար): 

Մեր դարաշրջանում ծնողները միշտ ավելի լավ են իմացել, քան բժիշկներից շատերը, թե ինչպես պետք է հոգ տանել իրենց երեխաների մասին՝ հիմնվելով ընդհանուր գենետիկայի վրա կառուցված ինտուիտիվ կապերի, ինտուիցիայի ուժի և այն փաստի վրա, որ նրանք ամբողջ ժամանակն անցկացնում են միասին: 

Այսպիսով, յուրաքանչյուր դարաշրջանում կա «Գիտություն» (կամ ինչպես այն կոչվում էր այն ժամանակ): Բայց «Գիտությունը» հազվադեպ է լավը: Արդյունքում «Գիտությունը» միշտ պայքարում է ներքևից եկած իմաստության, բնիկ գիտելիքների և անկախ գիտական ​​ջանքերի դեմ, որոնք սովորաբար ավելի լավն են (ավելի կանխատեսող), քան պաշտոնական պատմությունը: 

Բայց նույնիսկ այստեղ կա շրջադարձ. Ստալինը «ներքևից գիտություն» գաղափարը շատ հեռու տարավ՝ ուկրաինացի գյուղացի ֆերմեր Տրոֆիմ Լիսենկոյին խորհրդային գիտության ամենաբարձր կոչում առաջ բերելով, և միլիոնավոր մարդիկ սովից մահացան, քանի որ նրա գաղափարները չափից դուրս կիրառվեցին: Այսպիսով, դա կարող է հուշել, որ ցանկացած ժամանակ, երբ գիտությունը խառնվում է պետության հետ, լինի դա գիտություն վերևից, թե գիտություն ներքևից, ամեն ինչ շեղվում է, և արդյունքը գիտական ​​զարգացման դադար կամ հետընթաց է: Լիսենկոյի տեսությունները երկար չէին կարող գոյատևել գաղափարների ազատ շուկայում. միայն խորհրդային պետության աջակցությունն էր, որ դրանք վերածեց քսանհինգ տարվա հասարակական մղձավանջի: 

Հիմա մենք ունենք նոր խնդիր, այն է, որ կենսապատերազմի արդյունաբերական համալիրը ոչ միայն միաձուլվել է պետությանը, այլ տապալել է այն պետական ​​հեղաշրջման միջոցով: Ահա թե ինչ է Covid-ը: Այսօր «The Science»-ը զավեշտալի անպետք գիտություն է կատարում և զբաղվում է շատ շահավետ ցեղասպանությունով ողջ զարգացած աշխարհում: Այսպիսով, «Գիտությունը» դարձել է տոտալիտար և թշնամական գիտության և հենց կյանքի նկատմամբ: Դա բավականին շրջադարձ է գիտության և իշխանության միջև երկարատև հարաբերություններում: 

Այսպիսով, եթե մեկը նախագծում է «Գիտություն և ուժ» դասընթացի ուսումնական պլան, ի՞նչ պետք է լինի դրա վրա: Ո՞ր գրքերը, հոդվածները, փոդքասթները, ֆիլմերը և տեսանյութերն են առավել պատկերացում տալիս գիտության և իշխանության միջև փոխհարաբերությունների վերաբերյալ: (Ես գիտեմ, որ գիտության, տեխնոլոգիաների և հասարակության ուսումնասիրությունների մի ամբողջ ոլորտ կա: Այնուամենայնիվ, իմ փորձով նրանք շատ հաճախ հարվածում են և հարգում են գիտությունը այնպես, որ խեղաթյուրում են իրականությունը և հասարակությանը խոցելի դարձնում կոռումպացված գիտնականների և բժիշկների գիշատիչների նկատմամբ): 

Ահա այն ռեսուրսները, որոնք ես հավաքել եմ մինչ այժմ. 

Գիտնականները և բժիշկները վիճում են գիտական ​​գործընթացի շուրջ. 

• Գիտական ​​բացահայտումների տրամաբանությունը (1959) Կարլ Պոպպեր. 
• Գիտական ​​հեղափոխությունների կառուցվածքը (1962) Թոմաս Կուն. 
• Մեթոդի դեմ. Գիտելիքի անարխիստական ​​տեսության ուրվագիծ (1975) Փոլ Ֆեյերաբենդ. 
• Բժշկական Նեմեսիս. Առողջության օտարում (1976) Իվան Իլիչ. 
• Բաժանված ժառանգություն Հատորներ I-IV (1973–1994) Հարիս Քուլթերի կողմից (վերջերս վերահրատարակվել է Բրաունսթոուն ինստիտուտի կողմից): 
• Գիտելիքի ճակատագիրը (2001) Հելեն Լոնգինոյի կողմից: 

Ապստամբներ և պատկերախմբեր, ովքեր հետևում են փողին. 

• Կախարդներ, մանկաբարձներ և բուժքույրեր. կին բուժողների պատմություն (1973) Դեյդրե Ինգլիշի և Բարբարա Էրենրեյխի կողմից: 
• Rockefeller Medicine Men. Medicine and Capitalism in America (1979) E. Richard Brown. 
• Science-Mart. Ամերիկյան գիտության սեփականաշնորհում (2011) Ֆիլիպ Միրովսկու. 
• "«Գիտության» սպառազինությունը» (2017) Ջեյմս Քորբեթի կողմից։ 
• "Գիտության ճգնաժամը» (2019) Ջեյմս Քորբեթի կողմից։ 
• Իրական Էնթոնի Ֆաուչի (2021) Ռոբերտ Քենեդի, կրտսեր. 
• Ուհանի ծածկույթը (2023) Ռոբերտ Քենեդի, կրտսեր. 

Դատական ​​գործեր, որոնք բացահայտում են կոռումպացված գիտության և իշխանության միջև կապը.

• Քաղաքացիական գործողություն (1995) Ջոնաթան Հար. 
• Բացահայտում. թունավորված ջուր, կորպորատիվ ագահություն և մեկ փաստաբանի քսանամյա պայքար DuPont-ի դեմ (2019) Ռոբերտ Բիլոտի կողմից: 

Տեսնելու և իմանալու այլընտրանքային եղանակներ. 

• Ծառերի թաքնված կյանքը. ինչ են նրանք զգում, ինչպես են հաղորդակցվում (2016) Peter Wohlleben. 
• Sweetgrass հյուսելը. բնիկ իմաստություն, գիտական ​​գիտելիքներ և բույսերի ուսմունքներ (2020) Ռոբին Ուոլ Քիմմերերի կողմից: 
• Terra Viva, Իմ կյանքը շարժումների կենսաբազմազանության մեջ (2022) Վանդանա Շիվայի կողմից: 

Որոշ պատմաբաններ, մարդաբաններ և սոցիոլոգներ կշռադատում են. 

• Մենք երբեք ժամանակակից չենք եղել (1991) Բրունո Լատուր. 

• "Պանդորայի արկղը»(1992) և«Բոլորը դիտվում են սիրող շնորհի մեքենաների կողմից» (2011) Ադամ Քերթիսի կողմից: 
• Հրացաններ, մանրէներ և պողպատ. Մարդկային հասարակությունների ճակատագրեր (1997) Ջարեդ Դայմոնդի կողմից։ 
• Գիտության գյուտը (2015) Դեյվիդ Ուոթոն. 

Այս ցուցակներում կան մի քանի հրաշալի ռեսուրսներ, և այնուամենայնիվ, ես զգում եմ, որ ես հազիվ եմ քերծել այս թեմայի մակերեսը: Օրինակ, ես շատ տեղեկություններ չունեմ հնության ժամանակ գիտության և իշխանության փոխհարաբերությունների մասին: Ավելին, ռազմական ծախսերը հաճախ խթանում են գիտական ​​և բժշկական առաջընթացը, սակայն ես այդ թեմայով ռեսուրսներ չունեմ: 

Ի՞նչ գրքեր, հոդվածներ, փոդքասթներ, ֆիլմեր և տեսանյութեր կավելացնեիք այս ցուցակներում՝ լուսավորելու գիտության և իշխանության միջև բարդ հարաբերությունները: 

Վերահրատարակվել է հեղինակայինից Ենթարկ