Brownstone- ը » Բրաունսթոուն ամսագիր » քաղաքականություն » Ինչպես արգելափակումները խորտակեցին այս ուսանողի երազանքները

Ինչպես արգելափակումները խորտակեցին այս ուսանողի երազանքները

ԿԻՍՎԵԼ | ՏՊԱԳՐԵԼ | ՓՈՍՏ

Ստորև ներկայացնում ենք հայտի ամբողջական, չխմբագրված տեքստը CovidStoriesArchive.org մանրամասնելով մեկ երիտասարդի փորձը Հարավային Կալիֆորնիայի հեղինակավոր համալսարանում Covid-ի ժամանակաշրջանում: Այն ամբողջությամբ տպագրվել է ժ Ռացիոնալ հիմք. Խնդրում եմ կապվեք Covid Stories արխիվի հետ եթե ցանկանում եք օգտագործել կամ վերարտադրել այս շարադրությունը, ամբողջությամբ կամ մասամբ, ձեր հետազոտության կամ գրելու համար: Բացի այդ, խնդրում եմ հաշվի առնել կիսվելով ձեր սեփական պատմություններով մեր արխիվում պահպանելու համար։

Ես քոլեջի առաջին կուրսի կեսն էի անցել, երբ Covid-ը հարվածեց: Ավագ դպրոցի տարիներին ես հետս քաշել էի և հաճախում էի իմ երազանքների դպրոցը (շատ հեղինակավոր և թանկ համալսարան Լոս Անջելեսի տարածքում), միացել էի մի եղբայրության, ձեռք բերեցի մի քանի անհավանական ընկերներ և սիրում էի իմ կյանքը: Դպրոցը դժվար էր, բայց ես այնքան շատ բան էի սովորում և հաճույք էի ստանում իմ դասախոսներից: 

Իմ ծնողներն ունեն իրենց սեփական բիզնեսը և գործ ունեն արտերկրում, ուստի նրանք գիտեին Covid-ի մասին 2019-ի նոյեմբերին: Նրանք իրականում ինձ դպրոց ուղարկեցին Սուրբ Ծննդյան արձակուրդից հետո մի քանի դիմակներով, ամեն դեպքում: Հանրակացարանի իմ հարկում ապրող տղաներից մեկը Չինաստանի Ուհան շրջանից էր, և մեր ամբողջ հարկը հիվանդացավ գարնանային կիսամյակի դասերը վերսկսելուց անմիջապես հետո: Մենք բոլորս երիտասարդ էինք և առողջ, և մի քանի օրվա ընթացքում այն ​​հանեցինք: Ծնողներս համոզված էին, որ մենք բոլորս ունենք Covid, թեև այդ ժամանակ ոչ ոք դրա մասին չէր խոսում ԱՄՆ-ում: 

Հետո մենք ստացանք էլ. Նա, ով մեզ ասում էր, որ իրենք փակում են համալսարանը, և մենք պետք է երկուսով դուրս գայինք մեր հանրակացարաններից: Հաջորդ օրերը մշուշոտ էին, քանի որ մենք բոլորս փորձում էինք ավարտել մեր դասերը, հավաքել մեր բոլոր երկրային իրերը և հետո վերադառնալ տուն: Մնացած կիսամյակի համար ես տեղավորվեցի առցանց դասերի մեջ: Դա նույնը չէր, ինչ անհատական ​​դասին, բայց թվում էր, թե ճիշտ բան է անել, քանի որ այն ժամանակ այդքան քիչ բան էր հայտնի Covid-ի մասին: Ես հուսով էի, որ մինչև ամառ կվերադառնամ արևոտ Կալիֆորնիա: 

Ամառը գլորվեց, և համալսարանը դեռ փակ էր: Ես որոշեցի մասնակցել մի քանի առցանց դասերի, քանի որ դրանք զգալիորեն ավելի էժան էին, քան սովորական ուսման դրույքաչափը: Ես շփվում էի իմ հին ընկերների հետ, ովքեր նույն նավակի մեջ էին և փորձում էի դրական մնալ, թեև անհանգիստ էի դառնում: Ենթադրվում էր, որ ես պետք է վայելեի սովորական կյանքը որպես քոլեջի ուսանող, փոխարենը վերադարձա տանը: 

Աշնանային կիսամյակը սկսվեց, և իմ համալսարանը մնաց փակ, ինչպես մնացած Կալիֆոռնիան: Նրանք որոշեցին բարձրացնել առանց այն էլ բարձր ուսման վարձը, որը գանձում է մեզ Campus Life Fee-ը, չնայած դուք բարձրաձայն չէիք ոտք դրել համալսարանում: Որոշեցի մնալ տանը և կես դրույքով գնալ աշնանային կիսամյակի համար: Պրոֆեսորներն ամեն ինչ անում էին, բայց ինձ զարմացրեց, թե որքան տեխնոլոգիապես անգրագետ են նրանք հատկապես հաշվի առնելով այս համալսարանի հեղինակությունը։ Ես իմ ընկերներից շատերից պատմություններ էի լսել, որ իրենց դպրոցի Zoom համալսարանը զբոսնում էր այգում: Նրանք բեռնում էին ավելի քան 30 վարկային ժամ և պարզապես անցնում էին դասերի միջով, քանի որ դասախոսներին դա չէր հետաքրքրում, և յուրաքանչյուր թեստ կլիներ բաց գրություն/բաց գիրք: Մյուս կողմից, իմ համալսարանը սահմանափակեց կրեդիտային ժամերի քանակը, որոնք դուք կարող եք վերցնել, սահմանափակեց դասերի չափերը մինչև 24 կամ ավելի քիչ, և թվում էր, թե մեծացնում էր դասերի պահանջների և թեստավորման դժվարությունը: Ես թշվառ էի։ Ես դեռ խրված էի ծնողներիս տանը՝ անհեթեթորեն ծանր դասեր անցնելով Zoom-ի միջոցով, առանց վերջի: 

Ծնողներս տեսնում էին, թե որքան թշվառ էի ինձ պնդելով, որ գարնանային կիսամյակի համար վերադառնամ Կալիֆորնիա, նույնիսկ եթե դա նշանակում է, որ ես Zoom-ի դասեր էի անում գերթանկ SoCal բնակարանից: Գոնե ընկերներիս հետ կվերադառնայի։ Մենք գտանք և բնակարան, և ես իմ մեքենան հետ տարա Սուրբ Ծննդից անմիջապես առաջ: Ծնողներս պետք է դուրս թռչեին և օգնեին ինձ կահույք ձեռք բերել, բայց հայրս բռնեց Covid-ը իր բժշկի գրասենյակում (սովորական տարեկան ֆիզիկական) իմ մեկնելու հաջորդ օրը, և ես ստիպված էի U-Haul-ը վարձել և ինքնուրույն կահավորել իմ բնակարանը: .

Ի հիասթափություն, իմ դպրոցը փակ մնաց գարնանային կիսամյակի ընթացքում, ուստի ես բնակություն հաստատեցի Zoom U-ում իմ բնակարանից, որը կիսում էի 3 ընկերների հետ: Դժվար էր այդքան շատ ժամանակ անցկացնել իմ ննջարանում, բայց մենք դեռ կարողացանք դուրս գալ Լոս Անջելեսում: Շատ սահմանափակումներ կային, և միայն որոշ բաներ էին բաց, բայց թվում էր, որ կյանքը կարող է շուտով վերադառնալ բնականոն հուն: 

Զատիկին մենք չորսս արդեն խելագարվում էինք, և որոշեցինք երկար շաբաթավերջով գնալ Մայամի։ Մենք չէինք կարող հավատալ Մայամիի և Լոս Անջելեսի հակադրությանը: Ամեն ինչ բաց էր, մարդիկ ուրախ էին, կյանքը նորմալ էր։ Դեռ Լոս Անջելեսում բոլորը վախենում էին և զայրացած, մարդիկ կբղավեին ձեզ վրա, եթե համարձակվեիք լողափով քայլել առանց դիմակի, իսկ իրերը դեռ փակ մնային։ Ես ու ընկերներս սկսեցինք խոսել Մայամի տեղափոխվելու մասին։

Որոշեցի ամառային կիսամյակի ընթացքում ոչ մի դասի չմասնակցել և մի ամբողջ ամիս գնացի տուն։ Ես հոգնել էի իմ բնակարանում խրված լինելուց. Ես հոգնել էի դիմակ կրելուց ամենուր, երբ գնում էի, նույնիսկ դրսում: Իմ սենյակակիցներն իմ լավագույն ընկերներն են, բայց մենք օր ու գիշեր իրար վրա էինք, և ես դադարի կարիք ունեի: 

Հուլիսի վերջին համալսարանը մեզ տեղեկացրեց, որ վերջապես համալսարանը բաց կլինի աշնանային կիսամյակի համար, սակայն մեզանից կպահանջվի լիարժեք պատվաստում: Նրանք ասացին, որ սահմանափակ բացառություններ կտրվեն։ Ես ունեմ նախապես գոյություն ունեցող առողջական վիճակ, և արդյունքում՝ այս պահին պատվաստանյութի թեկնածու չեմ: Բժիշկս ասում է, որ միգուցե ես կլինեմ այն ​​բանից հետո, երբ պատվաստանյութի մասին լրացուցիչ տեղեկություններ դառնան: Իմ ընտանիքը չէր անհանգստանում այս մասին, քանի որ ես առողջ 20-ամյա երիտասարդ եմ, ով արդեն ունեցել է Covid և ունի որոշակի աստիճանի բնական իմունիտետ: Ես լրացրեցի պատվաստանյութից ազատման փաստաթղթերը և ուրախացա և զարմացա, երբ իմ ազատումը տրվեց: Ինձնից կպահանջվի ամենշաբաթյա Covid թեստավորում անցնել (տրամադրված է համալսարանի կողմից) և կրել դիմակ միշտ, երբ գտնվում եմ համալսարանում: Ինձ չէր հետաքրքրում, որովհետև դպրոցը բաց էր, և ամեն ինչ լավ էր: 

Շատ չանցավ, որ վերաբերմունքս թթվեց։ Շաբաթական Covid թեստավորումը կառավարելու համար ստեղծված համակարգը չաշխատեց։ Չնայած տասնյակ փորձերին, ես չէի կարողանա պլանավորել իմ թեստը առցանց համակարգի միջոցով: Երբ ես որոշեցի պարզապես մտնել թեստավորման կենտրոն, ինձ կասեին, որ ես չեմ կարող թեստավորվել, քանի որ ես հանդիպում չունեմ: Թեժ քննարկումից հետո նրանք ակամա ինձ թեստ էին տալիս, և իմ արդյունքները կուղարկվեին էլեկտրոնային փոստով հաջորդ օրը (բացասական): Հաջորդ օրը ես կստանայի բավականին տհաճ նամակ, որտեղ ասվում էր, որ ես չեմ կատարել համալսարանի շաբաթական Covid թեստավորման պահանջը, և որ եթե ես չփորձարկվեմ հաջորդ 24 ժամվա ընթացքում, ես բռնի կերպով կհեռացվեմ իմ բոլոր դասերից և կհեռացվեմ: դպրոցը. Ես կզանգահարեի Ուսանողների առողջության ծառայություններ, և նրանք կգտնեին իմ բացասական թեստը և ներողություն խնդրեցին շփոթության համար: Այս նույն սցենարը կկրկնվի գրեթե շաբաթական կտրվածքով: 

Մինչդեռ պարզ էր դառնում, որ համալսարանում ամեն ինչ հեռու է նորմալ լինելուց։ Համալսարանի ռեստորանների մեծ մասը փակվել է։ Միկրոալիքային վառարանը հանվել էր սրճարանից «Covid»-ի պատճառով, և նրանք մատուցում էին միայն ձեռքի տակ պահվող իրեր, ինչպիսիք են նախապես փաթեթավորված սենդվիչներ կամ հացահատիկային լոգարաններ կամ Easy Mac: Մենք պետք է «եփեինք» Easy Mac-ը` լցնելով այն մի փոքր եռման ջրով: 

Եթե ​​ես մենակ նստած լինեի գրադարանի մասնավոր աշխատասենյակում և իջեցնեի դիմակս՝ ջրի շշից խմելու համար, գրադարանավարներից մեկը կվազեր սենյակ՝ բղավելով. ԴՈՒ ՉԵՔ ԿԱՐՈՂ ԻՋԵՑՆԵԼ ՁԵՐ ԴԻՄԱԿԸ! ԱՆԳԱՄ ԽՄԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ»: Եթե ​​ուսանողները առարկեին և փորձեին նշել, որ իրենք մենակ նստած են փակ սենյակում, համալսարանի անվտանգության աշխատակիցները կհեռացնեն գրադարանից։ Ես կարող էի թվարկել տասնյակ պատմություններ հենց այսպես. 

Այնուհետև լուրեր տարածվեցին, որ Լոս Անջելեսի շրջանը դիտարկում է պատվաստանյութի մանդատ անցնելու հարցը: Ես պատրաստ էի ինձ ամենավատին, բայց դեռ հուսով էի, որ նրանք կկանգնեն այս կտրուկ քայլից: Ո՞ւմ էի կատակում: Դա Լոս Անջելես է, և մանդատը ուժի մեջ է մտել անցյալ ամիս: Ես այլևս ի վիճակի չեմ դուրս գալ ուտելու, Whole Foods կամ մտնել խանութների մեծ մասը: Ինձ լիովին արգելել են այս քաղաքում ցանկացած նորմալ կյանք վարել։ Բիզնեսի սեփականատերերը սրտացավ են, որ ես բժշկական բացառություն ունեմ, բայց նրանք չեն կարողանում խախտել կանոնները, որ չտուգանվեն։ Հիմա օրերս անցկացնում եմ բնակարանումս կամ դասարանում փակված և հետհաշվում եմ օրերը մինչև ձմեռային արձակուրդը: 

Իմ դասախոսները պարզապես ծանրաբեռնում են ինձ զբաղվածությամբ: Նրանք հաճախ չեղարկում են դասերը, և թվում է, թե պարզապես զանգում են այն: Վերջերս ծնողներիս ասացի, որ միակ բանը, որ սովորել եմ այս կիսամյակում, հիասթափությունն է և ինչպես զայրանալ: Երբ ես ինձ հարցնում եմ, թե որտեղ եմ դպրոց հաճախում, և ես ասում եմ անունը, ավտոմատ պատասխանում եմ. Սա ԻՍԿԱՊԵՍ հիանալի դպրոց է»։ Ես ինքս ինձ կարծում եմ, որ նրանք կզարմանան, եթե իրականում իմանային, թե ինչպես է այժմ համալսարանում և որքանով են իջել կրթական չափորոշիչները: 

Ես որոշել եմ հեռանալ Կալիֆորնիայից. Ես արձակուրդ եմ վերցրել իմ համալսարանից և կվերադառնամ տուն, հենց որ ավարտեմ եզրափակիչ փուլը: Ես պատրաստվում եմ մեկ կիսամյակ արձակուրդ վերցնել և աշխատել ընտանեկան բիզնեսում։ Ես մտածում եմ հաջորդ աշնան համար այլ դպրոց տեղափոխվելու մասին, բայց անկեղծորեն վստահ չեմ, արդյոք երբևէ կավարտեմ իմ աստիճանը: Covid-ը ծաղրել է մեր համալսարանական համակարգը, և ես վստահ չեմ, որ այն երբևէ կվերականգնվի։ Քոլեջի և Կալիֆոռնիայում կյանքի իմ երազանքները դանդաղ, ցավալի մահով են մահացել այն պահից, երբ Covid-ը փակեց աշխարհը դեռևս 2020 թվականի մարտին: Ես այլևս զայրացած չեմ: Կյանքը շատ կարճ է, և ես պատրաստվում եմ գնալ և սկսել ապրել այն։



Հրատարակված է Ա Creative Commons Attribution 4.0 միջազգային լիցենզիա
Վերատպումների համար խնդրում ենք կանոնական հղումը վերադարձնել բնօրինակին Բրաունսթոունի ինստիտուտ Հոդված և հեղինակ.

հեղինակ

Նվիրաբերեք այսօր

Բրաունսթոուն ինստիտուտի ձեր ֆինանսական աջակցությունը ուղղված է գրողներին, իրավաբաններին, գիտնականներին, տնտեսագետներին և այլ խիզախ մարդկանց, ովքեր մասնագիտորեն մաքրվել և տեղահանվել են մեր ժամանակների ցնցումների ժամանակ: Դուք կարող եք օգնել բացահայտելու ճշմարտությունը նրանց շարունակական աշխատանքի միջոցով:

Բաժանորդագրվեք Brownstone-ին ավելի շատ նորությունների համար

Եղեք տեղեկացված Brownstone ինստիտուտի հետ