Կան բազմաթիվ պատճառներ, թե ինչու ԱՄՆ-ի այդքան շատ հանրակրթական դպրոցներ համառորեն փակ մնացին ավելի քան մեկ տարի, բայց ցուցակի վերևում է Ռանդի Վայնգարթենը: Նա Ուսուցիչների ամերիկյան ֆեդերացիայի (AFT) նախագահն է և ծառայում էր որպես ուսուցիչների արհմիությունների ինքնակոչ և օծված մամուլի խոսնակ՝ ամբողջ համաճարակի ընթացքում:
Վայնգարտենը երկու տարուց ավելի պարբերաբար հայտնվում էր ազգային լրատվամիջոցներում՝ անողոք կերպով քարոզելով հանրակրթական դպրոցների վտանգները և ուսուցիչների համար անձնական ուսուցման վտանգը: Նա նաև անսիրտ և դաժան է նկարել բոլորին, ովքեր հանդես են գալիս դպրոցների բացման օգտին: Այժմ, երբ պարզ է դարձել, թե ինչ աղետ էին փակված դպրոցները, Վայնգարտենը փորձում է վերաշարադրել պատմությունը: Նա ձևացնում է, թե ընդհանրապես կապ չունի դպրոցի փակման հետ, և կարծես թե սպասում է, որ մենք բոլորս կընդունենք այս բացահայտ սուտը։
Կատարված աղետալի վնասները պարզ են. երկու տասնամյակ կրթական առաջընթացը ջնջվել է, խրոնիկական բացակայությունների բարձր ցուցանիշները, դպրոցներում բռնությունները, դեռահասների հոգեկան առողջության ծանր ազդեցությունները և հանրակրթական դպրոցների ընդգրկվածության նվազումը: Այսպիսով, այժմ Վեյնգարթենը ցանկանում է հեռու մնալ դրա որևէ մաս ունենալուց: Ավելի բացահայտ, նա փորձում է իրեն դիրքավորել որպես հերոս, որը պայքարում է հանրակրթական դպրոցների բացման համար ամբողջ ժամանակ:
Վայնգարտենը չի զղջում։ Նա ներողություն չի խնդրել, միայն ավելի շատ սուտ է: Եվ դա իսկական ապտակ է նրանց համար, ովքեր պայքարեցին և ամեն ինչ դրեցին դրա համար:
Ես գիտեմ, թե իրականում ինչ է տեղի ունեցել։ 2020 թվականի մարտից ես վիճարկել եմ դպրոցների փակումը որպես վնասակար երեխաների մի սերնդի համար: Քանի որ ես պայքարում էի դպրոցների բացման համար, ես կորցրի իմ աշխատանքը որպես բրենդի նախագահ Levi's-ում 2022 թվականի հունվարին՝ ընկերության մոտ 23 տարի ծառայելուց հետո:
2021 թվականի հունիսին՝ իմ պաշտպանությունից ավելի քան մեկ տարի անց, ինձ ասացին, որ պետք է «ներողություն խնդրեմ» ընկերությունում: Ինչի՞ համար ներողություն խնդրեք, կարող եք հարցնել: Դե, նախքան հանդիպման նախապատրաստական նամակում ինձ տրվեց երկար ցուցակ, և այն բաներից մեկը, որ ինձ ասացին, որ պետք է ներողություն խնդրեի, «հակամիութենական» լինելն էր:
Որովհետև, եթե դուք համարձակվում էիք վիճարկել դպրոցների երկարատև փակումը Covid-ի ընթացքում, ապա ձեզ արատավորեցին որպես և՛ հակամիութենական, և՛ հակահասարակական կրթություն:
Իրականում ես ամբողջ կյանքի ընթացքում հանրակրթական դպրոցների կողմնակիցն եմ եղել: Իմ երկու ավագ երեխաներն ավարտել են Սան Ֆրանցիսկոյի միասնական դպրոցական շրջանը, և իմ երկու կրտսեր երեխաները ներկայումս ընդունված են Դենվերի հանրային դպրոցում: Ես գնահատում և հարգում եմ հանրակրթական դպրոցի ուսուցիչներին։ Բայց ուսուցիչների արհմիությունները վերջին տարիներին ապացուցել են, որ մեր երեխաների հաշվին պայքարելու են սեփական շահերի համար։ Եվ հիմա, վերջին երեք տարիներից հետո, ես իսկապես պաշտոնապես հակաուսուցչական միություն եմ։
Levi's-ի իմ գործադիր գործընկերները, ովքեր պնդում էին, որ աջակցում են արհմիություններին և հանրային դպրոցներին, իրենց երեխաներին ուղարկում են տարեկան 60 հազար դոլար արժողությամբ մասնավոր դպրոցներ: Այս հաստատությունները բացվել են անձամբ ուսուցման համար 2020 թվականի աշնանը: Պատճառներից մեկը, որ այս դպրոցները կարողացան բացվել, այն էր, որ այնտեղ աշխատում են ոչ արհմիության մանկավարժներ և անձնակազմ:
Չնայած ակնհայտ կեղծավորությանը, իմ հասակակիցները չէին տարակուսում ինձ ասել, որ ես չեմ կարող պաշտպանել հանրային դպրոցների բացումը: Վայնգարտենը ինձ նման մարդկանց պատկերել էր որպես չարագործներ, և աշխարհը կուտակվեց:
Levi's-ի աշխատակիցները ոչ միայն ինձ անվանեցին արհմիության դեմ, այլ նաև անվանեցին «ռասիստ»: Այդ ժամանակից ի վեր ընկերության ղեկավարությունը պնդում է, որ իմ ակտիվությունը անընդունելի քննադատություն է հանրային առողջության ուղեցույցների նկատմամբ և խաթարում է ընկերության առողջության և անվտանգության քաղաքականությունը:
Ես դեռ անհասկանալի եմ, թե ինչպես են ցածր եկամուտ ունեցող երեխաները դպրոց հաճախելով վտանգի տակ գտնվող Zoom-ում աշխատող աշխատակիցների առողջությունն ու անվտանգությունը: Բայց Վայնգարթենը դրդեց և սնուցեց այս կեղծ պատմությունը:
Դուք կարող եք պատկերացնել իմ անհանգստությունը՝ լսելով Վայնգարտենի Կոնգրեսը վկայություն երկու շաբաթ առաջ, որտեղ նա ասաց, որ «փետրվար ամսից սկսած ամեն օր ծախսում էր դպրոցները բացելու վրա: Մենք գիտեինք, որ հեռավար կրթությունը չի փոխարինում դպրոցներ բացելուն»։ Եթե նա բացման կողմնակից էր, ինչո՞ւ ինձ անվանեցին որպես հակամիութենական՝ դպրոցներ բացելու ցանկության համար: Եթե նա կողմ էր, չէ՞ որ մենք նույն կողմում էինք:
Ոչ, մենք նույն կողմում չէինք: Փաստորեն, 2020 թվականի հունիսին Վայնգարթենը կոչ արեց դպրոցներ բացել «անխոհեմ, կոպիտ և դաժան».
2020 թվականի ամռանը Վայնգարտենը մշտապես հանդես էր գալիս այնպիսի հայտարարություններով, ինչպիսիք են. «Մենք խորապես մտահոգված ենք, որ առանց համապատասխան երաշխիքների դպրոցական շենքերի վերաբացման շտապելը կվտանգի ուսանողներին, մանկավարժներին և նրանց ընտանիքներին»:
Իրականում Վայնգարտենն ամեն ինչ արեց, որ դպրոցները փակ մնան. նա պարզապես ձևացրեց, թե ցանկանում է, որ դրանք բացվեն: Նա ուղիղ գիծ ուներ CDC-ի տնօրեն Ռոշել Վալենսկիին և միջամտեց այն ուղեցույցներին, որոնք անհնար է բավարարել այն մասին, թե ինչ է անհրաժեշտ դպրոցների «անվտանգ» վերաբացման համար:
Տեղեկատվության ազատության մասին ակտի միջոցով 2021 թվականի մայիսին ստացված էլ. նամակները ցույց տվեցին, որ AFT-ն լոբբինգ է իրականացրել CDC-ում և լեզու է առաջարկել գործակալության դաշնային գործակալությանը: վերաբացման ուղեցույց: AFT-ի կողմից առաջադրված լեզվական «առաջարկություններն» ընդունվել են առնվազն երկու դեպքում:
2021 թվականի փետրվարին CDC-ն պատրաստ էր գրել իր ուղեցույցում, որ դպրոցները կարող են բացվել անձամբ ուսուցման համար՝ անկախ վիրուսի համայնքային տարածումից: AFT-ն պնդեց, որ դա անընդունելի է և հիմնավորեց ուղեցույցները՝ հիմնված համայնքի փոխանցման մակարդակների վրա: AFT-ի առաջարկած լեզուն բառ առ բառ հայտնվեց վերջնական ուղղությամբ:
Ավելին, AFT-ն պահանջում էր հեռահար աշխատանքի տեղավորում բարձր ռիսկային պայմաններով ուսուցիչների, ինչպես նաև նմանատիպ պայմաններ ունեցող տնային տնտեսության անդամների հետ աշխատող անձնակազմի համար: Այս դրույթը նույնպես ներառվեց վերջնական փաստաթղթում:
Դպրոցները, որոնք հետևել են CDC-ի այս ուղեցույցին, չեն կարողացել բացվել: Փաստորեն, 2020 թվականի մարտին դպրոցների փակվելուց մեկ տարի անց, Միացյալ Նահանգներում հանրակրթական դպրոցների մոտավորապես 50 տոկոսը դեռ ամբողջությամբ բացված չէր: Գրեթե 25 միլիոն աշակերտ ամբողջ մեկուկես տարվա ընթացքում խափանվել է դպրոցական կրթությունը: Նրանց մեծ մասն ապրում էր կապույտ քաղաքներում և նահանգներում։
Ուղեցույցի թողարկումից հետո AFT-ն գովաբանություն է տարածել ա Մամլո հաղորդագրություն 12 թվականի փետրվարի 2021-ին. «Այսօր CDC-ն դիմավորեց համաճարակի վախը փաստերով և ապացույցներով»:
Փաստորեն, CDC-ն և AFT-ն արեցին ճիշտ հակառակը: Նրանք նախընտրեցին վախենալ այն մասին, որ դպրոցները վտանգավոր հիվանդությունների արագացուցիչ են, իսկ երեխաները՝ սուպերտարածող:
Weingarten-ը և CDC-ն անտեսեցին բոլոր փաստացի ապացույցները, որ բաց դպրոցները չեն մեծացնում ռիսկը և տարածվում համայնքներում՝ անկախ համայնքի տարածման մակարդակից: Ապացույցներ են կարմիր վիճակներ, In sweden, In Դանիա և ամբողջ Եվրոպայում առատ էր 2020 թվականի գարնանը և ամռանը: Հաճախ դպրոցները ծառայում էին որպես արգելակներ փոխանցման տուփի վրա, և ուսուցիչների և երեխաների համար ամենաապահով վայրերն էին:
Այնուամենայնիվ, Վայնգարտենը համառեց երեխաներին վիրավորելու մեջ: Այսպիսով, մինչ բարերն ու ստրիպտիզ ակումբները բացվեցին, դպրոցները մնացին փակ:
Փաստն այն է, որ ոչ ոք չի պայքարել երեխաներին դասարանից դուրս պահելու համար, որքան ուսուցիչների արհմիությունները: Ֆլորիդայի ուսուցիչների արհմիությունները դատի են տվել նահանգապետ Ռոն ԴեՍանտիսին, որպեսզի նրանք ստիպված չլինեին վերադառնալ աշխատանքի 2020 թվականի աշնանը: Նրանք ձախողվեցին իրենց փորձը, և Ֆլորիդայի դպրոցները վերաբացվեցին:
Արհմիություններն այնքան անզիջում են դարձել, որ նույնիսկ դեմոկրատ քաղաքապետերը պատերազմել են նրանց հետ: Սան Ֆրանցիսկոյի քաղաքապետ Լոնդոն Բրիդը այնքան հեռուն գնաց, որ դատի տվեց Սան Ֆրանցիսկոյի դպրոցական շրջանին՝ դպրոցները վերաբացելու համար: Breed-ը անհաջող էր, և Սան Ֆրանցիսկոյի դպրոցները չբացվեցին մինչև 2021 թվականի սեպտեմբեր:
Վերջերս Չիկագոյի հեռացող քաղաքապետ Լորի Լայթֆութը քննադատեց Վեյնգարտենին դպրոցների վերաբացումը հետաձգելու համար: Վրա CNN այս առավոտԼայթֆութն ասաց. «Ակնհայտ է, որ յուրաքանչյուր միություն պետք է պաշտպանի իր անդամներին, բայց դա պետք է լինի կազմակերպության համատեքստում: . «Արհմիությունը պետք է աշխատեր մեզ հետ, և նրանք երբեք դա չարեցին»:
Լայթֆութը շարունակեց ասելով. «Դպրոցները մեր երեխաների մասին են»:
Բայց Վայնգարտենին դա չէր հետաքրքրում։ Նա ամեն ինչ արեց իր մասին: Եվ նա դա նորից է անում հիմա՝ փորձելով վերաշարադրել պատմությունը: Նա ցանկանում է, որ իրեն հիշեն որպես հերոսի բաց դպրոցների բանավեճում, այլ ոչ թե չարագործի, որը պատասխանատու է սերունդների վնասի համար:
Բայց մենք հիշում ենք ճշմարտությունը. Մենք թույլ չենք տա, որ պատմությունը վերաշարադրվի.
Հրատարակված է Ա Creative Commons Attribution 4.0 միջազգային լիցենզիա
Վերատպումների համար խնդրում ենք կանոնական հղումը վերադարձնել բնօրինակին Բրաունսթոունի ինստիտուտ Հոդված և հեղինակ.
