Այլ չպատվաստված անձինք

ԿԻՍՎԵԼ | ՏՊԱԳՐԵԼ | ՓՈՍՏ

Իմ դասավանդման ընթացքում ես պատրաստում եմ բակալավրիատի ուսանողներին ավագ դպրոցի պատմության ուսուցիչներ դառնալու համար: Մեկ դասընթացի ընթացքում ուսուցիչների թեկնածուները պատրաստում և մատուցում են ծաղրական դասեր: Նրանց հասակակիցները խաղում են ավագ դպրոցի աշակերտների դերը, և ես հետևում եմ և արձագանքում եմ այս պրակտիկայի դասերին: Անկախ նրանից, թե պատահականություն է, թե ժամանակի արտացոլում, այս աշնանը բազմաթիվ ծաղրական դասեր լուսաբանեցին տոտալիտարիզմի վերելքը: Գերազանց դասերից մեկում ուսուցչի թեկնածուն իր ուսանողներին հանձնարարեց ուսումնասիրել այն համատեքստերը, որոնք առաջացրել են տոտալիտարիզմ: Նա այս դասը ուղեկցեց համաշխարհային պատմությունից մի հատվածով դասագիրք թվարկելով տոտալիտարիզմի բնութագրերը.

Այս դասը հարվածեց ամբողջատիրությունը ավագ դպրոցի ուսումնական ծրագրերում ներառելու իրական նպատակին: Այդ նպատակը Հիտլերի, Ստալինի կամ Մուսոլինիի նմաններին հարգելը չէ: Այդ նպատակը ոչ էլ տոտալիտարիզմի մեթոդները որպես ուսուցողական ձեռնարկ ապահովելն է, որին պետք է հետևել: Ավելի շուտ, տոտալիտարիզմի մասին ուսուցման նպատակը նախազգուշացում տալն է. լավ ուշադրություն դարձրեք այն պայմաններին, որոնք հանգեցրել են տոտալիտարիզմին, որպեսզի կարողանաք ճանաչել և խուսափել դրանցից: Երբ ես դիտում էի այս ուսուցչի թեկնածուի դասը, ես չէի կարող չմտածել այդ նպատակի մասին մեր ներկա ժամանակի համատեքստում:

Դասի դասագրքից ինձ ամենաշատը հուզեց մի հատված. «Տոտալիտար առաջնորդները հաճախ «պետության թշնամիներ» են ստեղծում, որպեսզի մեղադրեն սխալ բաների համար: Հաճախ այդ թշնամիները կրոնական կամ էթնիկ խմբերի անդամներ են: Հաճախ այդ խմբերը հեշտությամբ բացահայտվում են և ենթարկվում ահաբեկչության և բռնության արշավների: Նրանց կարող են ստիպել ապրել որոշակի տարածքներում կամ ենթարկվել կանոնների, որոնք վերաբերում են միայն իրենց» (էջ 876):

Պետության թշնամի ստեղծելը պահանջում է այլացնելով: գործընթաց ապամարդկայնացնող մարդկանց խմբի մարգինալացման միջոցով՝ որպես տարբեր, պակաս և այլ բան: Նման այլ խմբերը դառնում են քավության նոխազի հեշտ թիրախ՝ անարդար կերպով կրելով հասարակության չարիքների մեղքը:

Պատմությունը լի է այլոց օրինակներով: Հին հույները հիմնվելով լեզվի վրա՝ պիտակավորելով նրանց, ովքեր չեն խոսում հունարեն, բարբարոսներ էին: Միացյալ Նահանգներում ստրկությունը և սեգրեգացիան պահպանվում էին մաշկի գույնի վրա հիմնված այլության միջոցով: Նացիստական ​​Գերմանիայում Հիտլերը այլ կերպ հիմնված էր կրոնի վրա՝ հրեա ժողովրդին դասելով որպես պետության թշնամի:

Մյուսները հաճախ խաղում են մարդկանց կարծրատիպերի և վախերի վրա: Օրինակ՝ Միացյալ Նահանգներում սևամորթ տղամարդկանց անվանել են «ավազակներ»՝ խաղալով բռնության և հանցավորության հանդեպ վախի վրա։ Մեկ այլ օրինակում նացիստների կողմից օկուպացված Լեհաստանի հանրային առողջապահության պաշտոնյաները խաղացին հիվանդությունների հանդեպ մարդկանց առաջնային վախի վրա: Քարոզչական պաստառներ հռչակվել է «Հրեաները ոջիլ են. նրանք տիֆ են առաջացնում»։

Այժմ որոշ քաղաքական գործիչներ այլ կերպ են «չպատվաստվածներին»: Այս քաղաքական գործիչները փորձում են քավության նոխազ դարձնել և մարգինալացնել այս փոքրամասնության խմբին, չնայած գիտեն, որ պատվաստված և չպատվաստված անձինք կարող են վարակվել և տարածել COVID-19-ը: Ստորև ներկայացնում եմ երեք քաղաքական գործիչների խոսքերը որպես այլ լեզվի օրինակ: Ես նաև խրախուսում եմ ձեզ կարդալ նրանց խոսքերը համատեքստում:

ԱՄՆ-ում նախագահ Ջո Բայդենի սեպտեմբերի 9-ին մամուլի ասուլիս հայտարարեց պատվաստանյութերի ավլելու մանդատները: Նա հայտնեց, որ «մեզանից շատերը հիասթափված են» չպատվաստված մարդկանցից։ Նա մեղադրեց նրանց շարունակվող համաճարակի համար. Բայդենը պնդեց, որ «չպատվաստվածների այս համաճարակը» «առաջացրել են… մոտ 80 միլիոն ամերիկացիներ, ովքեր չեն կարողացել կրակոց ստանալ»: Նա մեղադրեց «ամերիկացիների որոշակի փոքրամասնությանը» այն բանի համար, որ «մեզ հետ է պահում շրջադարձից»: Եվ նա խոստացավ. «Մենք չենք կարող թույլ տալ, որ այս գործողությունները խոչընդոտեն ամերիկացիների մեծամասնությանը պաշտպանելուն, ովքեր արել են իրենց բաժինը և ցանկանում են վերադառնալ կյանքին, ինչպես նորմալ»:

17-ի սեպտեմբերին հարցազրույց Քվեբեկի թոք շոուում La semaine des 4 Julie, Կանադայի վարչապետ Ջասթին Թրյուդոն պատվաստումներին դեմ արտահայտվողներին անվանել է «կեղծարարներ» և «ռասիստներ»։ Այնուհետև նա բացականչեց, որ Կանադան պետք է ընտրություն կատարի. «Մենք հանդուրժո՞ւմ ենք այս մարդկանց»:

Ֆրանսիայում նախագահ Էմանուել Մակրոնը տվել է հարցազրույց հետ Le Parisien հունվարի 4-ին։ Այս հարցազրույցում նա չպատվաստվածներին դասակարգեց որպես ոչ քաղաքացիներ, նրանց «ստին ու հիմարությանը» անվանեց ժողովրդավարության «ամենավատ թշնամիներ» և հայտարարեց՝ «Ես իսկապես ուզում եմ բարկացնել [չպատվաստվածներին]»։ Մակրոնը պնդեց, որ այս չպատվաստված անձինք միայն «մի փոքր փոքրամասնություն են, որոնք դիմադրում են» և ցնցող հարց տվեց. «Ինչպե՞ս մենք կրճատենք այդ փոքրամասնությունը»:

Այս հաղորդակցություններում Բայդենը, Թրյուդոն և Մակրոնը կիրառեցին ուրիշների մի քանի պրակտիկա:

  1. Նրանք ստեղծեցին մեծամասնություն խմբում, որն ազդարարվեց առաջին դեմքի հոգնակի (մենք, մենք) օգտագործմամբ, և փոքրամասնություն այլ խումբ, որը ազդարարվեց երրորդ դեմքի հոգնակիի օգտագործմամբ (նրանք, նրանք):
  2. Նրանք մեղադրում են կառավարության համաճարակի քաղաքականության համար այդ այլ խմբի վրա («մեզ հետ պահում են անկյունից շրջվելուց»):
  3. Նրանք բառեր էին օգտագործում՝ ազդարարելու խմբում, որ նրանք պետք է զայրանան մյուս խմբի վրա («մեզնից շատերը հիասթափված են», «Ես իսկապես ուզում եմ բարկացնել նրանց»):
  4. Թրյուդոն և Մակրոնը հատուկ օգտագործել են պիտակներ, որոնք արժեզրկում են այս այլ խմբին՝ մոլագարներ, ռասիստներ, թշնամիներ, ոչ քաղաքացիներ:
  5. Ամենամտահոգիչն այն է, որ Մակրոնը և Թրյուդոն կասկածի տակ են դրել՝ արդյոք և ինչպես վերացնել այս այլ խումբը («Մենք հանդուրժո՞ւմ ենք այս մարդկանց» և «Ինչպե՞ս ենք կրճատում այդ փոքրամասնությանը»):

Իմ հույսն այն է, որ այս ամենը չի լինի ոչ այլ ինչ, քան անտեսված քաղաքական հռետորաբանություն. դատարկ բամբասանք, այս քաղաքական գործիչները հույս ունեն, որ իրենց ընտրական բազայով մի քանի ժողովրդականություն կվաստակեն: Իմ վախն այն է, որ դա չի լինի: Ամեն դեպքում, այս վտանգավոր այլ լեզուն պետք է ճանաչվի և դատապարտվի:

Պատմաբաններն ուսումնասիրում են պատճառականությունը՝ համատեքստերը, պայմանները, իրադարձությունները և դրանց արդյունքները: Մենք ուսումնասիրել ենք այն պայմանները, որոնք հանգեցրել են ստրկության, գուլագի, Հոլոքոստի, Ջիմ Քրոուի, Ռուանդայի: Սա փորձ չէ նույնացնել ներկայիս համաճարակային քաղաքականությունը այս անցյալի ողբերգությունների հետ:  

Ավելի շուտ, սա նախազգուշական կոչ է: Մենք նախկինում տեսել ենք այս պայմանները և տեսել ենք, թե դրանք ուր են տանում։ Հետ դարձիր հիմա, այդ ճանապարհը տանում է դեպի խավար:



Հրատարակված է Ա Creative Commons Attribution 4.0 միջազգային լիցենզիա
Վերատպումների համար խնդրում ենք կանոնական հղումը վերադարձնել բնօրինակին Բրաունսթոունի ինստիտուտ Հոդված և հեղինակ.

հեղինակ

Նվիրաբերեք այսօր

Բրաունսթոուն ինստիտուտի ձեր ֆինանսական աջակցությունը ուղղված է գրողներին, իրավաբաններին, գիտնականներին, տնտեսագետներին և այլ խիզախ մարդկանց, ովքեր մասնագիտորեն մաքրվել և տեղահանվել են մեր ժամանակների ցնցումների ժամանակ: Դուք կարող եք օգնել բացահայտելու ճշմարտությունը նրանց շարունակական աշխատանքի միջոցով:

Բաժանորդագրվեք Brownstone-ին ավելի շատ նորությունների համար

Եղեք տեղեկացված Brownstone ինստիտուտի հետ