Brownstone- ը » Բրաունսթոուն ամսագիր » Ի՞նչ եղավ պրոգրեսիվիզմի հետ. 

Ի՞նչ եղավ պրոգրեսիվիզմի հետ. 

ԿԻՍՎԵԼ | ՏՊԱԳՐԵԼ | ՓՈՍՏ

Ես շատ ժամանակ ծախսում եմ իմ նախկին առաջադեմ ընկերների վրա բղավելով՝ հույս ունենալով, որ նրանք խելքի կգան։ Բայց մտքովս էլ է անցնում, որ ես խոսում եմ այդ լեզվով և կարող եմ պարզապես բացատրել, թե որքան առաջադեմ են պետք է լինի արձագանքելով այս ճգնաժամին, եթե նրանք դեռ առաջադեմ լինեին: Եվ հետո նրանք կարող են ընտրել պաշտպանել իրենց ենթադրյալ արժեքները կամ խոստովանել, որ ընդունել են նոր գաղափարախոսություն: Անկախ նրանից, թե որտեղ եք գտնվում քաղաքական սպեկտրում, ես կարծում եմ, որ ստորև բերված կետերը շրջանակների վերաբերյալ օգտակար և կարևոր են:

Ընդհանուր տեղեկություններ 

Ջորջ Լակոֆը՝ UC Berkeley-ի ճանաչողական լեզվաբան, առաջադեմ հաղորդագրությունների ինտելեկտուալ կնքահայրն է: Լակոֆի գրքերը, Փոխաբերություններ, որոնցով մենք ապրում ենք (Մարկ Ջոնսոնի հետ), Բարոյական Քաղաքականություն, եւ Մի մտածիր փղի մասին առաջադեմ շրջանակի սուրբ տեքստերն են և կարդացվում և օգտագործվում են գրեթե բոլոր դեմոկրատ քաղաքական ստրատեգների կողմից: Նրա գրքերը կարդալուց և դրանք օգտագործելուց հետո ավելի քան մեկ տասնամյակ հաղորդագրությունների փոխանակման արշավներ նախագծելու համար, ես 2012-ին Դոկտոր Լակոֆի ասպիրանտուրայում դասընթաց անցա: Ես շարունակում եմ օգտագործել նրա աշխատանքը այսօր:

Ի՞նչ է շրջանակավորումը:

Լակոֆի հիմնական ընկալումն այն է, որ «ըմբռնումն իր էությամբ փոխաբերական է: Մենք մշակում ենք բարդ գաղափարներ այլ, ավելի պարզ, ավելի սկզբնական փորձառությունների (տարածական և շոշափելի սենսացիաներ, նկարներ, հիմնական ընտանեկան հարաբերություններ) տեսանկյունից»: Խնդիրը և դրա լուծումները նկարագրելու համար առավել շահավետ փոխաբերություն ընտրելը շրջանակի արվեստն է: 

Պատշաճ շրջանակի չորս սկզբունքներ      

1. Յուրաքանչյուր բառ առաջացնում է շրջանակ:

Այսպես, օրինակ, փաստարկները հաճախ նկարագրվում են պատերազմի առումով: Այդ փոխաբերության ընտրությունը թույլ կտա մտածել հարձակումների և պաշտպանության, հաղթողների և պարտվողների, գերակայության և հանձնվելու մասին: Նրա բերած օրինակներից մի քանիսն են.

He կրակել ներքեւ իմ բոլոր փաստարկները.

Նրա քննադատություններն էին հենց թիրախում.

Եթե ​​դուք օգտագործում եք դա ստրատեգիա, նա կանի ջնջել քեզ.

Բայց վիճաբանության մեջ ոչ մի բնորոշ բան չկա, որը մեզ ստիպում է նմանեցնել այն պատերազմին: Դա ուղղակի փոխաբերություն է, որը մարդիկ օգտագործում են այն հասկանալու համար: Բայց «պատկերացրեք մի մշակույթ, որտեղ վեճը դիտվում է որպես պար, մասնակիցները դիտվում են որպես կատարողներ, և նպատակը հավասարակշռված և էսթետիկորեն հաճելի ձևով ելույթ ունենալն է»: (Փոխաբերություններ, որոնցով մենք ապրում ենք, p. 5): 

2: Շրջանակի մեջ սահմանված բառերն առաջացնում են շրջանակը:

Վերոնշյալ օրինակներում բառերը կրակել ներքեւ, հենց թիրախում, եւ ջնջել քեզ բոլորը պատերազմի փոխաբերություն են առաջացնում: 

3. Շրջանակի ժխտումը առաջացնում է շրջանակը:

Սա բոլորից ամենակարևոր կանոնն է։ Ամեն անգամ, երբ փորձում եք ապականել ձեր հակառակորդի շրջանակը, դուք պարզապես առաջ եք բերում այն, որն ակտիվացնում է այդ շրջանակի հետ կապված նյարդաբանական շղթաները մարդկանց մտքերում: Այնպես որ, միշտ ավելի լավ է վերակազմավորվել և հարձակվել: 

4. Շրջանակ առաջացնելը ամրացնում է այդ շրջանակը:

«Յուրաքանչյուր շրջանակ ուղեղում իրականացվում է նյարդային սխեմաների միջոցով: Ամեն անգամ, երբ նյարդային շղթան ակտիվանում է, այն ուժեղանում է»: Ամենահիմնարար մակարդակում հաղորդագրությունների փոխանակումը փորձ է բառացիորեն ուղեղում որոշակի նյարդային ուղիներ կառուցելու համար: Ինչպես գրում է Լակոֆը. 

Շրջանակավորումը բառերի և բառակապակցությունների ընտրության գործընթացն է՝ գաղափարը փոխանցելու համար այնպես, որ առաջ բերի որոշակի փոխաբերական ասոցիացիաներ և բացառի մյուսները: Շրջանակները սահմանում են բառապաշար և փոխաբերություններ, որոնց միջոցով կարելի է ընկալել և քննարկել խնդիրը: Հետևողականորեն հնչեցնելով ռեզոնանսային շրջանակ՝ շրջանակող կողմը սահմանում է բանավեճի պայմանները, ձևավորում է հարցի ընկալումները և տալիս է պատմություն հնարավոր լուծումների համար:

Երկու առաջնային շրջանակներ քաղաքականության մեջ. սնուցող ծնող մոդելն ընդդեմ խիստ հոր մոդելի

Լակոֆը պնդում է, որ մեզանից շատերը ազգի մասին փոխաբերականորեն պատկերացնում են որպես ընտանիք: 

Բայց ինչպիսի՞ ընտանիք:

Առաջադեմներն ու պահպանողականները տարբեր կերպ են մտածում.

Առաջադիմականները հակված են կանչելու ա սնուցող ծնող շրջանակ 

Սնուցող ծնողի մոդելը գենդերային չեզոք է և նախատեսում է ընտանիք, որտեղ երկու ծնողներն էլ հավասարապես պատասխանատու են երեխաների դաստիարակության համար: 

  • «Ենթադրությունն այն է, որ երեխաները լավ են ծնվում և կարող են ավելի լավը դառնալ: 
  • Աշխարհը կարելի է ավելի լավը դարձնել, և մեր գործը դրա վրա աշխատելն է: 
  • Ծնողների գործն է դաստիարակել իրենց երեխաներին և դաստիարակել իրենց երեխաներին ուրիշների դաստիարակությամբ»:

Երեխաները լավագույնս զարգանում են ուրիշների հետ իրենց դրական հարաբերությունների շնորհիվ… Երեխաների հնազանդությունը բխում է ծնողների հանդեպ ունեցած սիրուց և հարգանքից, այլ ոչ թե պատժի վախից:

Եթե ​​դուք կարեկցում եք ձեր երեխային, դուք պաշտպանություն կցուցաբերեք: Սա քաղաքականություն է մտնում բազմաթիվ առումներով: Ինչի՞ց եք պաշտպանում ձեր երեխային: Հանցագործություն և թմրանյութեր, իհարկե: Դուք նաև պաշտպանում եք ձեր երեխային ամրագոտի չունեցող մեքենաներից, աղտոտվածությունից, կապարի ներկից, սննդի մեջ թունաքիմիկատներից, անբարեխիղճ գործարարներից և այլն։ Այսպիսով, առաջադեմ քաղաքականությունը կենտրոնանում է շրջակա միջավայրի պաշտպանության, աշխատողների պաշտպանության, սպառողների պաշտպանության վրա և այլն:Մի մտածիր փղի մասին, p.12:

Լավ, եկեք դա կիրառենք ընթացիկ բանավեճի վրա

Այստեղ է, որ ամեն ինչ քանդվում է: Լակոֆը միացված է գրառում որպես պատվաստանյութի մանդատների օժանդակություն, քանի որ, ըստ երևույթին, նա երբեք չի կարդացել պատվաստանյութերի անվտանգության ուսումնասիրություն, և նա սխալմամբ ենթադրում է, որ գերի ընկած պետական ​​բյուրոկրատները և դեղագործական արդյունաբերությունը ճշմարտացի են վերաբերվում տվյալներին (երբ իրականում դրանք չեն). 

Եթե ​​մենք ապրեինք ողջամիտ աշխարհում, ապա պարտադիր պատվաստանյութերի առաջադեմ արձագանքը այսպիսին կլիներ.

Սնուցող ծնողները թույլ չեն տալիս մեղավորներ իրենց երեխաների վրա բժշկական փորձարկումներ կատարել:

Սնուցող ծնողները թույլ չեն տալիս կարգավորող մարմիններին, ովքեր գերի են ընկել արդյունաբերության կողմից, որոշումներ կայացնել իրենց ընտանիքի առողջության վերաբերյալ:

Սնուցող ծնողները թույլ չեն տալիս դպրոցի պաշտոնյաներին զրկել իրենց երեխաներին թթվածնից և պահանջում են ներարկումներ՝ որպես դպրոց մուտք գործելու պայման:

Սնուցող ծնողները ՉԵՆ բենզալցնում այլ ծնողների իրենց բժշկական որոշումների համար:

Սնուցող ծնողները ՉԻ ստանում իրենց բժշկական տեղեկատվությունը արդյունաբերության կողմից գրավված լրատվական աղբյուրներից:

Սնուցող ծնողներն ունեն ա պատասխանատվություն իրենց համար կարդալ պատվաստանյութերի անվտանգության ներդիրները և պատվաստանյութի անվտանգության ուսումնասիրությունները: 

Սնուցող ծնողներն ունեն ա պատասխանատվություն կարդալ Նյուրնբերգի օրենսգիրքը և հասկանալ պատճառները, թե ինչու «մարդկային սուբյեկտի կամավոր համաձայնությունը բացարձակապես կարևոր է»:

Սնուցող ծնողներն ունեն ա պատասխանատվություն լսել պատվաստանյութից տուժած երեխաների մայրերին ու հայրերին և սովորել նրանց փորձից:

Սնուցող ծնողներն ունեն ա պատասխանատվություն զբաղվել քննադատական ​​մտածողությամբ և անաչառ պատշաճ ջանասիրությամբ և հասկացել է, որ անկախ բժիշկները հասկանում են կանխարգելում և բուժում Covid-ը ավելի լավ է, քան գրավված կարգավորիչները: 

Սնուցող ծնողներն ունեն ա պատասխանատվություն դեմ լինել ցույց տուր-ձեր-թղթերին և պատվաստանյութի անձնագրերին, քանի որ նրանք չեն ցանկանում, որ իրենց երեխաները մեծանան ֆաշիստական ​​երկրում: 

Տեսեք, որ դժվար չէ: Եթե ​​առաջադեմները դեռ առաջադեմ լինեին, նրանք կպայքարեին բիոֆաշիզմի դեմ իրենց մարմնի յուրաքանչյուր բջիջով: Ոմանք կան, բայց մեծ մասը՝ ոչ:

Փախուստը

Ահա իրական խնդիրը, և ես վստահ չեմ, թե ինչ անել դրա դեմ. Վերջին երկու տարվա ընթացքում այն ​​գոլորշիացել է։ Այն այժմ հիշողություն է, որը կրում են մեծերը, բայց այն այլևս գոյություն չունի իրական աշխարհում: Գաղափարախոսության հետևորդները դարձան ռոբոտներ, ընդունեցին գրաքննությունը և չեղյալ համարեցին մշակույթը և անմիտ կերպով կրկնում ու ենթարկվում են թելադրանքին: Այսպիսով, ես գրում եմ այս հոդվածը որպես անկողնու մոտ շշուկ ընկերոջը, ով կոմայի մեջ է, հուսալով, որ հին ձևերի հիշողությունը կարող է օգնել նրան արթնանալ:

Հարմարեցված է հեղինակային ենթակույտ



Հրատարակված է Ա Creative Commons Attribution 4.0 միջազգային լիցենզիա
Վերատպումների համար խնդրում ենք կանոնական հղումը վերադարձնել բնօրինակին Բրաունսթոունի ինստիտուտ Հոդված և հեղինակ.

հեղինակ

  • Թոբի Ռոջերս

    Թոբի Ռոջերսն ունի Ph.D. Ավստրալիայի Սիդնեյի համալսարանի քաղաքական տնտեսության ոլորտում և Բերքլիի Կալիֆոռնիայի համալսարանի հանրային քաղաքականության մագիստրոսի կոչում: Նրա հետազոտությունները կենտրոնացած են դեղագործական արդյունաբերության կանոնակարգման և կոռուպցիայի վրա: Բ. Նա գրում է հանրային առողջության քաղաքական տնտեսության մասին Substack-ում։

    Դիտեք բոլոր հաղորդագրությունները

Նվիրաբերեք այսօր

Բրաունսթոուն ինստիտուտի ձեր ֆինանսական աջակցությունը ուղղված է գրողներին, իրավաբաններին, գիտնականներին, տնտեսագետներին և այլ խիզախ մարդկանց, ովքեր մասնագիտորեն մաքրվել և տեղահանվել են մեր ժամանակների ցնցումների ժամանակ: Դուք կարող եք օգնել բացահայտելու ճշմարտությունը նրանց շարունակական աշխատանքի միջոցով:

Բաժանորդագրվեք Brownstone-ին ավելի շատ նորությունների համար

Եղեք տեղեկացված Brownstone ինստիտուտի հետ