Ինչպե՞ս բարձրագույն կրթությունը դարձավ բեռների պաշտամունք:

The "բեռների պաշտամունք»-ը կարևոր հայեցակարգ է ներկայացնում և հատկապես վերջին ժամանակներում է թվում: Նման վարքագծի վաղ դիտարկումները ի հայտ են եկել եվրոպացի հետախույզներին ենթարկված կղզիների մշակույթներում: Նավերը, ի տարբերություն նախկինում երազածի, եկան տարօրինակ մարդկանցով, որոնք փոխանակման համար զարմանալի առևտրային ապրանքներով էին: Մետաղներ, հայելիներ, մուշկետներ, դուք ասում եք: Այդ առաջադեմ ապրանքների ցանկությունը մեծ էր, և այդ պատճառով տեղացիները հաճույքով առևտուր էին անում դրանց հետ: Հետո ինչ-որ պահի նորեկները հեռացան։

Տեղացիները ցանկանում էին ավելի շատ առևտուր և փորձել խթանել այն, շատերն ընդունեցին ծեսեր, որոնցով նրանք կստեղծեին այն, ինչ, ըստ էության, կազմում էին նավերի պատկերներ և դրանք լողում էին ծովում՝ հույս ունենալով, որ դա կստիպի առևտրային ապրանքները նորից գալ:

Զարմանալիորեն, օրինակներ Նման գործելակերպը պահպանվում է նույնիսկ այսօր:

Ըստ էության, այս պրակտիկան դասակարգային սխալ է՝ մակերևույթի նշիչը կամ ինչ-որ բան թվալը հենց իրի հետ, և նախքան որևէ մեկը չափազանց սրամիտ կդառնա և կսկսի ծիծաղել «այդ խեղճ անգրագետ վայրենիների և նրանց երևակայական վայրէջքների մասին, որոնց վրա ինքնաթիռներ չկան: երբևէ կգա»:

Նախ զգուշացնեմ, որ սա ոչ միայն ամենամարդկային երևույթներից է, այլև ամենաբեղուններից մեկը: Դա բացարձակապես ցնցող է ամենուր, և «կրթված ժամանակակից մարդ» լինելը զրոյական պաշտպանություն է դրա դեմ և կարող է մեծացնել մարդու ընդհանուր խոցելիությունը հատկապես հաշվի առնելով, քանի որ ստորև կսկսեմ ուսումնասիրել այն անխուսափելի ազդեցությունը, ինչպիսին է բարձրագույն կրթությունը: Դա աշխարհի մոդել է, որն արժե մտածել:

Բեռնափոխադրումների պաշտամունքային մտածողությունը էնդեմիկ է դարձել, այսպես կոչված, «ժամանակակից» կառավարության գաղափարներում, և ինչ-որ բանի նշանն ինքնին իրի հետ շփոթելը շատ վտանգավոր և թանկ առաջարկ է, երբ կարող ես աղավաղել շուկաները՝ դրանց վրա տրիլիոնավոր դոլարներ նետելով: Առնվազն Բիսլամայի ջահի բրիգադը չի սպառում մեծ քանակությամբ ռեսուրսներ կամ չի պատճառում տեւական կամ նույնիսկ ողջ կյանքի ընթացքում վնաս՝ իր սխալ ընկալման և սխալ կիրառման միջոցով, որովհետև թույլ տվեք ասել ձեզ, սիրելինե՛ր, մենք այստեղ՝ ԱՄՆ-ում, անշուշտ, այդպես ենք:

Բեռնափոխադրող կատուն սեզ «Գնիր տուն»:

Դիտարկենք 2008-ի ֆինանսական ճգնաժամը, ճգնաժամ, որն առաջացել է ծայրահեղ անհուսալի մարդկանց վարկերի մանդատավորմամբ (և դաշնային երաշխավորմամբ), ասես դրանք հիմնական վարկեր լինեին: Գրեթե բոլորը կարող են ձեզ ասել, որ դա երբեք լավ չի ավարտվում: Դա այնքան էլ նուրբ չէ, բայց այն ընդհանրապես անտեսվել է, քանի որ բեռնափոխադրումների պաշտամունքի բռնկում է տեղի ունեցել: 

Պաշտամունքը հետևյալն էր. միջին խավի մարդիկ ունեն տներ: Հետևաբար, եթե մենք թույլ տանք, որ այս ցածր խավի մարդիկ ունենան տներ, նրանք կբարձրացվեն և կդառնան միջին խավ: «Տան սեփականությունը միջին խավի կյանքի ուղին է»՝ օրվա մանտրան էր: Բայց, ինչպես շատերը (այդ թվում՝ ես) զգուշացրեցին ժամանակին և ինչպես ցույց տվեցին իրադարձությունները. սա ակնհայտորեն, ցավալիորեն, աղետալիորեն սխալ է։ 

Տունը քեզ միջին խավ չի դարձնում։ Դա մի բան է, որը դուք կարող եք հաջողությամբ ձեռք բերել և վճարել, երբ բավարարեք մի շարք այլ չափանիշներ, ինչպիսիք են կայունությունը, եկամուտը և այլն, որոնք ձեզ դարձրել են միջին խավ: Տունը հիմնականում հետևանք է, ոչ թե պատճառ: 

Եթե ​​դուք չունեք եկամուտ կամ կայունություն և ընդհանուր վարկունակություն, հանկարծ տուն ունենալը և դրա հետ կապված պարտքերի հսկայական կույտը ձեզ չի բարձրացնում, այն խեղդում է ձեզ: Ինչ-որ պահի դուք չեք կարող վճարել: Դա կարող է ձեզ մղել սնանկության, խորտակել ձեր կյանքը, ձեր ֆինանսները և տասնամյակներով հետ բերել ֆինանսական անկախության և կայունության ձգտման տեսանկյունից: Դուք շփոթեցիք որոշակի տեսակի մարդու նշիչը, որ նշանակում է, որ դուք այդպիսի մարդ կլինեիք, եթե տիրապետեիք նշիչին, և նման սխալը կարող է թանկ արժենալ: Ակնհայտ դեպքերը շատ են։

Հարուստ մարդ դառնալու ձախողման համար չկա ավելի վստահ միջոց, քան մեծահարուստների ծախսերն անելն այն ժամանակ, երբ դուք չեք կարող դա թույլ տալ: 400 հազար դոլար մեքենայի վարկով Ferrari գնելը բարգավաճման ճանապարհ չէ: Ո՛չ էլ ուտելն այն վայրերում, որտեղ դուք չեք կարող ձեզ թույլ տալ, կամ ճոխ հանգստի գնալը: Սրանք կարող են անտեղյակ դիտորդի համար ձեզ հարուստ մարդու տեսք տալ, բայց իրականում դրանք աղքատության թակարդներ են, ցուցիչներ՝ սխալ իմաստով:

Ավելի հեշտ է տեսնել, եթե ավելացնենք մի փոքր անհեթեթություն.

• Մեծահասակները մեքենա են վարում, այնպես որ, եթե մենք մեքենա տանք 4 տարեկան երեխային, նա չափահաս կլինի
• Անջատված կոստյումներով մարդիկ քայլում են բարձր լարերի վրայով. հետևաբար, եթե ես սպունգ հագնեմ, ես նույնպես կարող եմ կատարել մահացու հնարքներ և չընկնել իմ անժամանակ վախճանի վրա:

Սրանք ակնհայտ օրինակներ են, որոնք չեն կարողանում անցնել «հավանական թվացող» թեստը, և քչերը կարող են նման սխալ թույլ տալ, և, հետևաբար, դրանք մեծ վտանգներ չեն ներկայացնում, բայց ինչի՞ն ենք մենք ընկնում: 

• Տուր դե Ֆրանսի հեծանվորդները վարում են այս հեծանիվը, այնպես որ, եթե ես ձեռք բերեմ, ես կքշեմ պրոֆեսիոնալի պես: (Այցելեք Հյուսիսային Կալիֆորնիա և ասեք ինձ, որ այս մեկն այնքան էլ տարածված չէ, որքան հերքվում է):

Բայց դրանք կարող են հուսահատորեն լուրջ լինել 15,000 դոլար արժողությամբ հեծանիվների, 5 դոլար արժողությամբ ոտքերի սահմաններից դուրս:

Ինչ վերաբերում է «եթե ես ձեզ աշխատանք տալ, որի համար դուք որակավորում չունեք, դուք կհասնե՞ք այդ առիթին և կզարգացնեք, ի տարբերություն թաղվելու և անհամարժեք երևալու»: 

Կամ ինչ վերաբերում է նույնիսկ ավելի նուրբ խնդրին` «մարդու տեսնելը -ի դերում լավ օրինակ է տալիս և նորմալացնում է փոխադարձ ինտեգրման և արդարության տեսակը, որը մենք ձգտում ենք խթանել», ի տարբերություն «հաստատական ​​գործողությունների, որոնք նսեմացնում են ամբողջ խմբերի օրինական ձեռքբերումները՝ բարձր դիրքերից որևէ մեկին կասկածի տակ դնելով նեպոտիզմի կամ արժանիքներից գերադասելու համար»:

Կամ ի՞նչ կասեք «Եթե քոլեջի աստիճան ստանաս, դա կարիերայի և վաստակի հաջողության ճանապարհն է»: Որովհետև այդ մեկը սկսում է շատ մարդկանց վնասել, տնտեսությունը խաթարել, ոչնչացնել բարձրագույն կրթության սկզբնական գործառույթը և համալսարանները վերածել արմատականացման և հալածանքների ֆանտազիայի՝ խստությունից զրկված գործարանների՝ ստեղծելով այնտեղ գնացողներից շատերին: ձախողում և պարտք:

Ինձ կասկածո՞ւմ ես։ Եկեք նայենք. 

Ես հագել եմ իմ ծիսական գլխարկը և շոշափել եմ իմ զարդարուն փաստաթուղթը. ինչու փողը երկնքից չի ընկնում.

Տասնամյակներ շարունակ հավատքի դրույթ է, որ քոլեջի աստիճան ունեցողները գերազանցում են նրանց, ովքեր չունեն: Եվ դա հստակ երևում է տվյալների մեջ։ Հարաբերակցությունն անորոշ է. Բայց, և սա զանգվածային, բայց դա չի նշանակում, ինչ շատերը կասկածում են: Դա չի նշանակում, որ «քոլեջը ստեղծում է վաստակ և հնարավորություն»: Շատերի համար դա սկսում է թվալ հակառակը. քոլեջը կորցրած հնարավորություն է և հսկայական ծախսեր և պարտքերի կուտակում, որը երբեք չի վճարի իր համար: Եվ սա շատ բան հանգում է վատ ակնկալիքներին և վիճակագրական անգրագիտության «Վոբեգոն լճի մոլորության» ձևին:

Տոկոսը Ամերիկացիները քոլեջի կոչումներ են ստանում այն պայթել է 4թ.-ի շուրջ 1940 տոկոսից մինչև այժմ 37 տոկոս, և դա իրականում թերագնահատում է խնդիրը, քանի որ սա ընդամենը այն թիվն է, ովքեր հաջողությամբ ավարտում են 4-ամյա կրթությունը: Ավագ դպրոցի վերջին շրջանավարտների ավելի քան 70 տոկոսն ընդունվում է քոլեջ, ինչը նշանակում է, որ 45-16 տարեկանների մոտ 24 տոկոսն ընդունված է քոլեջ, իսկ կեսից ավելին ինչ-որ պահի եղել է: Այն, ինչ ժամանակին 1-ից 20-ն էր, այժմ 1-ը 2-ն է: Եվ դա շատ տարբեր բան է, և այստեղ է առաջանում բեռների պաշտամունքը.

Հասարակության լավագույն հինգ տոկոսի հաստատությունը շատ տարբեր է, քան ամբողջ բարձրագույն կեսի ինստիտուտը: Այն պետք է այլ կերպ կառուցված լինի, տարբեր կերպ աշխատի, տարբեր պահանջներ դնի, և թերևս ամենաշատը. դրա արդյունքը և ներկաների արդյունքները տարբեր են լինելու: Քոլեջը կախարդանք չէ. Դա մարդկանց ավելի մոտիվացված կամ խելացի չի դարձնում: Այն կարող է ընտրել այս հատկանիշների համար, բայց դա չի դարձնում նրանց, ովքեր հաճախում են «ավելի բարձր տոկոս»՝ բնածին կարողությունների կամ ակնկալվող արդյունքի առումով: 

Որոշ ժամանակ անց քոլեջը կարող է վնաս պատճառել, և ես կպնդեի, որ խոստումների և ակնկալիքների հիման վրա այն ստեղծում է մաթեմատիկական անհնարինություն:

Թվում է, թե յուրաքանչյուր երեխա, ով ընդունվում է քոլեջ, ակնկալում է, որ կհայտնվի վաստակողների լավագույն 10-20 տոկոսի մեջ: Սա մի տեսակ «գործարք» է, որը մարդիկ գնում են: Բայց եթե հասարակության 50 տոկոսն ընդունվում է, դա ակնհայտորեն անհնար է: Իրական աշխարհը Վոբեգոն լիճը չէ: Մենք բոլորս չենք կարող միջինից բարձր լինել։ 

Հասարակության կեսը չի կարող լինել 10 տոկոս բարձր եկամուտ ունեցող, և դա այն արդյունքն է, որը սխալմամբ շփոթվում է «քոլեջ ընդունվել» նշանի հետ. մի բան, որը նախկինում բոլորը, բայց անվրեպ նշանակում էր «բարձրագույն դեցիլ», բայց դա այլևս չի անում: Ինչ-որ տեղ նրանց 3/4-ը հիասթափված է լինելու: Նրանք պետք է լինեն: Դա պարզապես մաթեմատիկա է: (Գուցե սա է պատճառը, որ ավագ դպրոցներն ու համալսարանները կարծես թե ավելի ատում են դա սովորեցնել:)

Այսպիսով, «Ստացեք քոլեջի կոչում, եղեք բարձր դեցիլային վաստակող» շատերի համար ակնհայտորեն բեռնափոխադրման պաշտամունք է, հավանաբար շատերի համար, ովքեր սկսում են այդ ճանապարհը: Դա ծես է, որը ձախողվում է արդյունքների վրա: Եվ սա ՇԱՏ ավելի վատանում է, քանի որ պաշտամունքի մեջ շատերի ներգրավվելու փաստը զգալիորեն թանկացրել է պաշտամունքի անդամակցությունը և, հետևաբար, զգալիորեն պակաս գրավիչ:

Քոլեջի ուսման վարձի գինը խելագարվել է, քանի որ բոլոր բնիկները աղաղակում են գալիք առևտրի կախարդանքի համար: Տարբերությունը ապշեցուցիչ է. Ես ստացա այն, ինչ ժամանակի համար շատ թանկ կրթություն էր: Ես չորս տարի սովորեցի հեղինակավոր գիշերօթիկ դպրոցում և ևս չորս տարի բարձրակարգ համալսարանում: Այն արժեր ավելի քան 100 հազար դոլար, բայց դա դեռ հասանելի էր իմ միջին դասի ծնողների համար, ովքեր խնայել էին և խնայել իմ կյանքի ընթացքում, որպեսզի կարողանան դա անել ինձ համար:

Այսօր դա ձեզ հազիվ մեկ տարի կգնի: Այդ ժամանակվանից իմ կրթությունը կարժենա ավելի մոտ $700, ներկայիս գներով նույն դպրոցների համար: Եվ դա շատ տարբեր առաջարկ է:

Եթե ​​դուք պատրաստվում եք նման տեսակի չեդդեր դնել, ապա ավելի լավ է վստահ լինեք ձեր ստացած արժեքի և այն արժեքի վրա, որն իրականում ավելացրել է կրթությունը: Սա հատկապես ճիշտ է այն ժամանակաշրջանում, երբ բեռնատարի վարորդների աշխատավարձերը սկսվում են 100 հազար դոլարից, իսկ ջրմուղագործներն ու էլեկտրիկները դրամահատարաններ են արտադրում, քանի որ ԱՄՆ-ում հմուտ արհեստները թերաշխատանքի դատարկ նստարան են, որը փորձում է սպասարկել պայթող պահանջարկը:

Ուրեմն ո՞ւմ է սպասարկում այս տեսակի ծախսերը: Միայն ամենաբարձր եկամուտ ունեցողները կարող են հարմարավետորեն արդարացնել կանխիկ գումարի դիմաց նման ծախսերի վերադարձը:

2023 ԱՄՆ-ի անհատական ​​միջին եկամուտը 50 հազար դոլար է. (2022 թվականի տվյալները վերագրվում են իրական արտահայտությամբ՝ օգտագործելով CPI:) 75-րդ տոկոսը կազմում է 82 հազար դոլար: Դուք հավանաբար տուն կվերցնեիք դրանից 62 հազար դոլար: Ինչպե՞ս եք պատրաստվում վճարել 700 հազար դոլար պարտքը դրանից (կամ նույնիսկ 400 հազար դոլար բարձրագույն համալսարանից): Դու չես: Ակնհայտ է, որ համալսարանի 400 հազար դոլար պարտքը մահվան դատավճիռ է գրեթե բոլոր վաստակողների համար:

Նույնիսկ 90-րդ տոկոսը՝ բոլոր վաստակողների լավագույն 10 տոկոսը, վաստակում է 135 հազար դոլար և, հավանաբար, տուն է վերցնում 100 հազար դոլար: Ամեն տարի դրա 20 տոկոսը կպահանջվի միայն 5 հազար դոլար վարկի 400 տոկոս տոկոսադրույքը պահպանելու համար: Տնօրենի վրա անգամ չես կարող փորել։ Տեսնես խնդիրը. Այո. Կուլտուրայի անդամակցությունը թանկ է, և ակնհայտ է, որ քոլեջ ընդունվող 1-ից 4-ից քիչ մարդ պատրաստվում է հասնել լավագույն 10 տոկոսին (և, իհարկե, ոչ սկզբում. այդ խումբը հիմնականում տարեց մարդիկ են, ավելի ուշ կարիերայով, ավելի մեծ փորձով, ստաժով և այլն):

Այժմ, պարզ է, 400 հազար դոլարը մեծ պարտք է և ավելին, քան շատերը կձեռնարկեն, բայց դա այն է, ինչ արժե բարձրագույն դպրոցները: Քառասունհինգ միլիոն վարկառուներ այսօր ուսանողական վարկի պարտք ունեն, ինչով դաշնային վարկավորումը 400 թվականին մոտ 2005 միլիարդ դոլարից հասել է գրեթե 1.8 տրիլիոն դոլարի այսօր: Այն ավելանում է տարեկան ապշեցուցիչ 9 տոկոսով: Մեկ վարկառուի միջին արժեքը կազմում է մոտ 39 հազար դոլար, իսկ միջինը շատ ավելի ցածր է (20-25 հազար դոլար), ինչը նշանակում է, որ մեծ վարկեր ունեցող մի քանի մարդիկ ձգձգում են միջինը, հավանաբար նրանք, ովքեր գնացել են: բարձրագույն դպրոցներ. 

Սա դեռ մեծ խնդիր է: 

• 25 հազար դոլար վարկը 5 տարում 10 տոկոս տոկոսադրույքով կազմում է 330 դոլար ամսական վճարում, տարեկան 3,960 դոլար։
• 39 հազար դոլար վարկը 5 տարում 10 տոկոս տոկոսադրույքով կազմում է 515 դոլար ամսական վճարում, տարեկան 6,180 դոլար:
• 100 հազար դոլարով, 1,321 դոլար/ամսական դոլարը ստանում է 15,852 դոլար/տարեկան: 400 հազար դոլար? Այո, դուք տարեկան վճարում եք $63ka: 

Դուք ֆինանսավորում եք Այվիի ամբողջ կրթությունը պարտքով, դուք լրջորեն պայքարելու եք այն վերադարձնելու համար: 90-րդ տոկոսը. Սա վճարելու հնարավորություն չկա: 99-ը^th տոկոսը (որտեղ տուն վերցնելը հավանաբար 250 հազար դոլար է) դեռևս կհատկացնի տան վարձատրության 1/4-ը պարտքին, և գրեթե ոչ ոք 99-րդ տոկոսը չէ դպրոցից դուրս առաջին 10 տարիների ընթացքում: Այսպիսով, «Արդյո՞ք սա արժեր փողի» հարցը: Ivy-ի ամբողջական բեռնափոխադրումների համար սկսում է բավականին անփույթ տեսք ունենալ: 

Եվ մենք դեռ չենք անդրադարձել այն հարցին, թե «Արդյո՞ք ամենաբարձր վարձատրվողները ամենաբարձր վարձատրվողներն են՝ ելնելով այն բանից, թե որտեղ են նրանք դպրոց հաճախել, թե՞ նրանք այնուամենայնիվ պատրաստվում էին ավարտվել այնտեղ և պատահաբար գնացին բարձրագույն դպրոցներ ճանապարհին, քանի որ նրանք այդպիսի մարդիկ են»: ովքե՞ր են իրենց ձեռնարկած բոլոր ջանքերի գագաթնակետին հետևողականորեն»:

Դա ավելի մեծ հարց է, քան շատերն են պատկերացնում: Ես դա անընդհատ տեսնում եմ մասնագիտորեն: Կարիերայի սկզբում, այո; դա իմ նման դպրոցների երեխաներն են իմ նման աշխատատեղերում: Բայց երբ դուք բարձրանում եք վերևում: Ոչ. Դա ամենուր է: Կառավարությունից դուրս դուք նույնքան հավանական է, որ կտեսնեք նահանգից գլխավոր տնօրեն, որքան Յեյլը:

Բայց բարձրագույն դպրոցների այս բարձրագույն մակարդակը մի փոքր արտառոց է. եկեք վերադառնանք կեսին.

Փաստ. իրենց աշխատանքի առաջին 75 տարիներին եկամտի 10-րդ տոկոսին հասնելը անիրատեսական ակնկալիք է քոլեջ ընդունվողների մեծամասնության համար: 

Հիշեք, որ հասարակության կեսն է անդամագրվում, և որ նրանք մրցում են տոկոսային տեղերի համար ավելի հին, ավելի փորձառու, ավելի կայացած աշխատողների հետ: Բայց նույնիսկ եթե նրանք դա կառավարեն առաջին իսկ օրվանից, տարեկան 6,180 դոլարը (միջին վարկի հիման վրա) կազմում է նրանց եկամտի 10 տոկոսը հարկումից հետո (~ $62 հազար) 10 տարվա ընթացքում: Իրականում, ամենայն հավանականությամբ, այն կկազմի 15%-20 տոկոս, քանի որ վարձատրությունն ավելի ցածր կլինի:

Աշխատավարձի բարձրացումները կօգնեն, բայց դրանք պետք է լինեն տարեկան 5 տոկոս, որպեսզի չհետաքրքրվեն և աշխատեն բոլոր վաստակողների առաջին եռամսյակում, երբ դուք համեմատվում եք 40 և 50 տարեկան մարդկանց հետ պրոֆեսիոնալ վաստակի հիմնական տարիներին: բարձրահասակները պահանջում են 20-ամյա մարդկանց մեծ մասը, նույնիսկ շատ խելացի և ընդունակներին:

Այսպիսով, տան վարձատրության 10-20 տոկոսը մեծ թիվ է, այնպիսի թիվ, որը խանգարում է ձեզ անել այլ բաներ (օրինակ՝ խնայել կամ գնել տուն), որոնք ձեզ բարձրացնում են միջին և բարձր խավերի մեջ և կայունություն են առաջացնում։ , և սկսեք ստեղծել ձեզ կյանքի համար: Այսպիսով, նույնիսկ երբ հաղթում եք այս խաղադրույքը, դուք դեռ կորցնում եք դիրքերը:

Սա շատ թանկ պաշտամունք է, որը կարելի է միանալ, այնքան թանկ, և որի վերադարձը բավական վատ է, որ շատ քիչ մասնավոր տեղաբաշխողներ կարող են վարկ տալ դրա դեմ (ուսանողական վարկերի 92-95 տոկոսը պետական ​​են), և որը, ինչպես բնակարանային փուչիկը, առաջ է մղվում: կառավարության կողմից, որը վարկ է տալիս՝ հաշվի չառնելով այն մարդկանց, ովքեր չեն հասկանում առաջարկը և շփոթում են ինչ-որ բանի նշիչը հենց իրի հետ: Դա նորից տան սեփականությունն է, բացառությամբ, որ նույնիսկ BK-ն չի վճարում ուսանողական պարտքերի մեծ մասը: Այն դարձել է այնպիսի ակնհայտ թակարդ, որ նույնիսկ անխիղճ ֆեդերալները ցանկանում են պարզապես դուրս գրել այն:

Ինչու կա փուչիկ: Քանի որ դա այն է, ինչ անում են անխտիր դրամական հոսքերը: Ավելի շատ մարդիկ և ավելի շատ փող են հետապնդում քոլեջի տեղերի համեմատաբար ոչ առաձգական թվով (սա հատկապես կարևոր է բարձրագույն դպրոցներում, որոնց ընդգրկվածությունը չի աճել), քանի դեռ շուկան լավ և իսկապես կոտրված չէ. 1.4 տարվա ընթացքում 18 տրիլիոն դոլար փոխառված փողի մուտքը շուկա դա կանի: Այս խնդիրը, հավանաբար, նույնիսկ չէր լինի, եթե դաշնային վարկատուները չստեղծեին այն:

Ճիշտ այնպես, ինչպես տները արեցին 2007 թվականին, քոլեջի գները հիմնականում ներկայացնում են վատ ներդրում, որը չի կարող պահպանվել: 

Եվ հիմա, ինչպես և այն ժամանակ, հարց է դառնում, թե երբ է այս ամենը վատանալու, ոչ թե եթե:

Եվ հիմա, ինչպես և այն ժամանակ, նրանք, ովքեր ներծծվել են պարտքերի կուտակման մեջ այս կեղծ խոստումներով և մարկերների սխալ ներկայացմամբ, որպես նյութ, պատրաստվում են վճարել գինը և իրենց ապագան կտրել իրենց տակից, որովհետև փոխառությամբ սնվող բեռների պաշտամունքն ավարտվում է ողբերգությամբ:

Դա հիմնականում կատարյալ էվրիստիկա է. անկախ այն բանից, թե ինչ խավի մարդիկ, որոնց ֆեդերալները անխտիր փողի կույտեր են տալիս հիմա, խոզի միս կստանան ճանապարհին 15 տարի անց: Դա սովորական է, ինչպես արևածագը:

Նրանց խոստացել էին առևտրային ապրանքներ, հարստություն և բարձր պաշտոն, բայց 50 տոկոսը երբեք չի կարող լինել առաջին 10 տոկոսի մեջ, և այդ պատճառով խոստումները կմնան անկատար: Փաստն այն է, որ դրանք չէին կարող պահել։ Դա պարզապես մաթեմատիկա է: Այս ենթադրյալ ուղին դեպի բարձունքը կեղծիք էր, կառավարության կողմից ստեղծված ևս մեկ կատեգորիայի սխալ, որը ոչ թե բարգավաճման սալահատակ էր, այլ դեպի թշվառություն տանող հավերժական ճանապարհ:

Եվ այսպես, զանգը կհնչի, և նրանք կկանգնեն իրենց «տարբերության մասին պատմվածքներում վիրավորանքի հերմենևտիկան» աստիճաններով և կարտասանեն «Venti-double whip no foam, Քայլի համար» կախարդական աշխատանքային արտահայտությունները: Դրանով խաբեբա ես ուզում»: քանի որ նրանք ապարդյուն սպասում են ինքնաթիռների, որոնք երբեք վայրէջք չեն կատարել:

Ձեր ջրմուղագործն ունի իր տունը և նավակը:

Ձեր էլեկտրիկն ունի հանգստյան տուն և Ford Raptor:

Նրանց աշխատանքի անվտանգությունը ակնառու է:

Նրանք դա արեցին առանց ռիսկի կամ հսկայական կապիտալ ծախսերի:

Ժամանակն է վերագնահատելու Ամերիկայի կեսի համար քոլեջ գնալու «անհրաժեշտությունը»՝ որպես միջին դասի կենսական ճանապարհ:

Ոմանց համար, իհարկե, դա հիանալի ծրագիր է, որը միշտ եղել է:

Բայց շատերի համար սա առագաստ չէ. դա խարիսխ է:

Դա պարզապես բեռների կուլտային ուղեբեռ է:

Վերահրատարակվել է հեղինակայինից Ենթարկ