Կատարյալ վիրուսների վերահսկման կեղծ խոստումը

Մեծ խուճապը բազմաթիվ պնդումների տեղիք տվեց այն մասին, թե ինչպես նոր տեխնոլոգիաները և դրա օգտագործման նոր միջոցները թույլ կտան կառավարություններին վերահսկել սոցիալ-տնտեսական համակարգը և, հետևաբար, հենց վիրուսը:

Հիվանդանոցներում և բժիշկների գրասենյակներում տարածաշրջանային թեստավորման ռեժիմները, ինչպես նաև պատահական տեղում ստուգումները, ենթադրաբար, կառավարություններին տվել են հիվանդության տարածման իրական ժամանակի քարտեզներ՝ թույլ տալով նրանց «կասեցնել» վարակները այս կամ այն ​​չափով: Ենթադրաբար, թեստերը նաև օգնել են բիզնեսներին հավաստագրել իրենց իմունային աշխատողներին և մեկուսացնել վարակվածներին մնացածից:

Թողարկվել են Bluetooth-ի վրա հիմնված հետագծման և հետագծման հավելվածներ, որոնք, իբր, զգուշացնելու են բոլորին, ովքեր շփվել են Covid-ով վարակված անձի հետ, որ իրենք կարող են վարակվել: Ամբողջ աշխատուժը դարձել է վարակված անհատների հետ կապ հաստատելու ջանքերի մի մասը, պարզելու, թե որտեղից նրանք կարող են վարակվել և մատնանշել ուրիշներին, ում իրենք իրենց հերթին կարող են վարակել:

Շարժական լաբորատորիաները և հեռավոր ջերմաստիճանի տվիչները, ենթադրաբար, օգնել են օդանավակայաններում պոտենցիալ վարակված մարդկանց ստուգել: Բջջային հեռախոսների վրա հիմնված առողջության հետագծման հավելվածները միլիոնավոր օգտատերերի թույլ տվեցին գրանցել իրենց առողջությունը, որը կարող էր չարաշահվել իշխանությունների կողմից: Պարզ գոյություն ունեցող տեխնոլոգիան, ինչպիսին է դեմքի դիմակները, ենթադրաբար կօգնի կանխել վարակների տարածումը: Խանութներում գծված ուղիները և նստատեղերի վրա փակցված կանոնները, ենթադրաբար, կկիրառեն սոցիալական հեռավորության արգելված կանոնները՝ կանխելով վարակի տարածումը: 

Ընդհանուր առմամբ, հարյուր միլիարդավոր դոլարներ ծախսվեցին Մեծ խուճապի ժամանակ տեխնոլոգիական «շտկումների» մեծ փաթեթի վրա, ինչը շատ խորհրդատվական և տեխնոլոգիական ընկերություններին դարձրեց շատ ավելի հարուստ, քան մինչ Covid-ը:

Ընդհանուր դասն այն է, որ այս տեխնոլոգիաների մեծ մասը թանկարժեք ձախողումներ էին: Հետևելու և հետագծելու հավելվածները մերժվեցին հենց այն կառավարությունների կողմից, որոնք դրանք ներկայացրեցին անմիջապես այն բանից հետո, երբ նրանք հայտնաբերեցին, որ իրենց բնակչության մեջ դիմադրություն կա, մասամբ գաղտնիության հետ կապված խնդիրների պատճառով, և մասամբ այն պատճառով, որ շատ մարդիկ չեն պատրաստվում թույլ տալ, որ իրենց ողջ կյանքը խաթարվի: դրական թեստերի միջոցով:

Երբ մարդիկ խուսափում էին հավելվածներից, նրանց փոխարեն առաջարկվում էին ցածր տեխնոլոգիական հետագծման համակարգեր, ինչպիսիք են մուտքի գրքերը խանութներում և ռեստորաններում: Սրանք նույնպես սովորաբար անտեսվում էին կամ օգտագործվում էին կեղծ մանրամասներ մուտքագրելու համար:

Դեմքի դիմակները, անկասկած, առողջության համար զուտ վտանգ էին ներկայացնում. դրանք սահմանափակում էին օդի հոսքը, և շատ մարդիկ նորից ու նորից օգտագործում էին նույն դիմակը, ինչը նշանակում էր, որ դրանք արագորեն լցված էին մանրէներով և վտանգ էին ներկայացնում ինչպես կրողների, այնպես էլ մարդկանց համար, ում հետ մտերմացել էին: Հեռակառավարվող ջերմաստիճանի տվիչները, ակնթարթային փորձարկումները և ամբողջ երկրի ահազանգման համակարգերը բոլորն էլ արդյունք տվեցին չափազանց անճշտ՝ օգտակար լինելու համար, բացառությամբ հանրությանը վստահեցնելու, որ ինչ-որ բան արվում է:

Ընդհանուր խնդիրները լուսաբանելու համար դիտարկենք ընդամենը մեկ պարզ օրինակ՝ դպրոցականների ինֆեկցիաների թեստավորումը, որի արդյունքները ստիպեցին դպրոցներին որոշ ժամանակով տուն ուղարկել ամբողջ դասարաններ, եթե որևէ դասարանի աշակերտը դրական թեստ տա:

Հիմնական խնդիրն այն է, որ ինչպես բոլոր թեստերը, Covid-ի թեստն էլ ունի կեղծ դրական ցուցանիշ, ինչը նշանակում է, որ որոշակի հավանականություն կա, որ թեստը ցույց կտա վարակ, որը չկա: Որքան ավելի զգայուն է թեստը, այնքան ավելի շատ կեղծ դրական են հայտնվում: Համեմատաբար ավելի զգայուն թեստն ավելի լավ է վարակը հայտնաբերելու սկզբնական փուլերում, այն պահին, երբ վարակի մասին տեղեկատվությունը առավել օգտակար կլինի: 

Այնուամենայնիվ, շատ զգայուն թեստի օգտագործումը պարունակում է վտանգ, որ նույնիսկ մաքուր ջուրը հայտնվի որպես «վարակված» մեքենայի մեջ աննշան կեղտերի, փորձարկման արձանագրության մեջ օգտագործվող «ցիկլերի» փոքր սխալների կամ մակերեսներից աղտոտվածության փոքր մակարդակի պատճառով: 

Այս ամենը զուգակցելով՝ Covid-ի հիմնական թեստերը ոչ միայն փնտրում են կենդանի Covid-ի առկայությունը մարմնում, այլ ցույց են տալիս ցանկացած մնացորդային վիրուսի առկայություն փորձարկման վայրում: Սա նշանակում է, որ օրգանիզմի կողմից արդեն հաղթահարված վարակը՝ թողնելով վիրուսի միայն կոտրված կտորներ, դեռևս դրական թեստ կվերադարձնի նույնիսկ վարակի ավարտից շաբաթներ անց:

Շատ լավ թեստը կեղծ կերպով ցույց կտա, որ ինչ-որ մեկը վարակվում է հազարից մեկ անգամ, ընդ որում, ուսումնասիրությունների մեծ մասը գտնում է կեղծ դրականների ավելի բարձր ցուցանիշ: Հազարից մեկը շատ քիչ է հնչում, այնպես չէ՞։ Մեկ անգամ թեստավորված միայնակ անձի համար 1-ից 1,000-ի ռիսկը, որ սխալմամբ ասեն, որ մեկը վարակված է, խելամիտ է թվում: Այնուամենայնիվ, դպրոցի համար յուրաքանչյուր 1,000 օգտագործման սխալը թեստի արդյունքները դարձնում է խիստ խնդրահարույց՝ որպես նշանակալի գործողությունների հիմք:

Մտածեք 50 աշակերտից բաղկացած դասարան, որոնցից յուրաքանչյուրը թեստավորվել է օրվա սկզբում: Կեղծ դրականի յուրաքանչյուր թեստից 1-ը 1,000-ից 1 հավանական է, որ մեկ օրում 20-ից 4 հավանականություն կա, որ ինչ-որ մեկի թեստը դրական լինի, նույնիսկ եթե ոչ ոք վարակված չէ: Միջին հաշվով, մենք ակնկալում ենք, որ 20 կանոնավոր դպրոցական շաբաթը մեկ անգամ (XNUMX դպրոցական օր), այդ դասարանում որևէ մեկի թեստը դրական է, նույնիսկ եթե ոչ ոք վարակված չէ: Այսպիսով, եթե դպրոցը բոլոր երեխաներին ուղարկի տուն, երբ թեստի դրական արդյունքը ստացվի, ապա մենք ակնկալում ենք, որ չորս շաբաթը մեկ ամբողջ դասարանը տուն ուղարկվի, գուցե մինչև երկու շաբաթ: 

Իրականությունն այն է, որ 2020-2021 թվականներին Covid-ի թեստերի մեծ մասը այնքան լավը չէր, որ հազարից միայն մեկի կեղծ դրական արդյունք տա: 500-ից մեկը 200-ից մեկն ավելի տարածված էր: Նման սխալի մակարդակով և ենթադրելով, որ մեկ դրական թեստը բոլոր երեխաներին ուղարկեց տուն մեկ շաբաթով, ակնկալվում է, որ 50-ի դասարանները բաց կթողնեն իրենց կրթության կեսից ավելին, նույնիսկ եթե ոչ ոք երբևէ վարակված չլիներ: Եթե ​​դպրոցի քաղաքականությունն ավելի խիստ լինեին, և մի քանի հարյուր աշակերտից բաղկացած մի ամբողջ դպրոց ուղարկվեր տուն, երբ ինչ-որ մեկի թեստը դրական էր, գրեթե դպրոց չէր մնա:

Ընդհանուր առմամբ, առկա թեստերը կոպիտ գործիքներ էին այն դպրոցների համար, որոնք ցանկանում էին կիրառել դասերը չեղարկելու քաղաքականություն՝ հնարավոր վարակված աշակերտներին դպրոցում վարակի տարածումը կանխելու համար: Մի քանի շաբաթ կամ ամիս ընդհատված ուսուցումից հետո, դպրոցի անձնակազմը, որը ցանկանում է, որ իրենց աշակերտները շարունակեն սովորել, այլ տարբերակ չի ունենա, քան ինչ-որ կերպ սաբոտաժ անել թեստային ռեժիմները: Մենք վստահ ենք, որ նման դիվերսիա է տեղի ունեցել ամբողջ աշխարհում՝ հոգատար դպրոցների ուսուցիչների և տնօրենների ձեռքով:

Նույնը վերաբերում է բազմաթիվ այլ խմբերի կանոնավոր գործունեությանը։ Այն, ինչ երևում էր որպես հասանելի թեստերի փոքր թերություններ, պարզվեց, որ այնքան խանգարող էր, երբ ժամանակի ընթացքում ուժեղացվեց ավելի մեծ խմբերում, որ անհնար էր կիրառել լայնածավալ փորձարկման և արգելափակման ռեժիմ և շարունակել գործել: Գրասենյակները և զբոսաշրջային ընկերությունները կարող են պնդել, որ աշխատողները ունենան վկայականներ, որոնցում ասվում է, որ թեստը բացասական է եղել, և մերժել մուտքը նման փաստաթղթեր չունեցողներին, բայց նրանք չեն կարող մեկուսացնել մեծ աշխատանքային թիմեր կամ չեղարկել ամբողջ գնացքները, ավտոբուսները և ինքնաթիռները՝ հիմնվելով դրական թեստի արդյունքների վրա:

Ժամանակի ընթացքում բնակչությունը գիտակցում է, թե որքան խանգարում են թեստերը իրենց կյանքի համար և սկսում են սաբոտաժի ենթարկել փորձարկման ռեժիմները՝ ավելի նորմալ ապրելու համար: Ինչ-որ մեկը, ում առաջիկա ճամփորդությունը կխաթարվի դրական թեստով, պարզապես վերցնում է մեկ այլ թեստ՝ հուսալով ստանալ առնվազն մեկ բացասական արդյունք, որը կարող է ստացվել ավիաընկերության համար: Շատ հաճախորդներ ունեցող փորձարկման գործակալությունները, ովքեր իսկապես ցանկանում էին բացասական թեստի վկայականներ, պարզապես կօգտագործեին ավելի քիչ զգայուն թեստեր՝ շատ ավելի ցածր կեղծ դրական (և կեղծ բացասական) ցուցանիշներով:

Կատարյալ վերահսկողության անհնարին խոստումը շարունակվեց Մեծ խուճապի ողջ ընթացքում: Այն գայթակղում էր ինչպես կառավարություններին, այնպես էլ բնակչությանը, և այդպես էլ անում է: Այս կեղծ խոստման հետքերը, հավանաբար, կվերապրեն դրա ավարտին: