Տնտեսագետները սահմանում են բարեկեցության բարձրացման քայլը (այսինքն՝ քայլը, որը լավագույնս ծառայում է հասարակությանը որպես ամբողջություն), որպես ցանկացած որոշում կամ գործողություն, որը բարելավում է մեկ անհատի կամ անհատների խմբի վիճակը՝ չվատթարացնելով մեկ այլ անհատի կամ անհատների խմբի վիճակը:
Ինչպե՞ս են մարդիկ իմանում, թե որն է իրենց համար լավագույնը: Թեև մեկ անձի կամ մեկ մասնագիտության գիտական գիտելիքները, տեսական կամ տեխնիկական փորձաքննությունը կարող են օգնել պարզել, թե ինչն է լավագույնը անհատների համար, դա երբեք չի կարող բավարար լինել: Միայն անհատներն իրենք ունեն եզակի գիտելիք, որը չունեն բոլոր մյուսները, իրենց անհատական հատուկ անընդհատ փոփոխվող հանգամանքների, սահմանափակումների, կարիքների և նախասիրությունների մասին:
Այսօր Covid-ի հետ կապված միջոցառումները (դեմքի ծածկույթ, պատվաստում, մեկուսացում), երբ անխտիր բոլորի վրա կիրառվում են, որոշ անհատների որոշ տեղերում դեռ թույլ չեն տալիս սոցիալական շփումների մեջ մտնել աշխատակիցների, ընկերների, հարևանների և ընտանիքի հետ՝ մոտ և հեռու:
Մեկ լուծումը չի համապատասխանում բոլորին. Ահա թե ինչու.
Մի բան, որի շուրջ մենք կարող ենք համաձայնվել, այն է, որ մենք տարաձայնություններ ունենք այն հարցում, թե որ գործողությունը կամ միջոցն է լավագույնը մեզ և ավելի մեծ բարօրության համար: Լինի դա դեմքի ծածկույթ, պատվաստում կամ մեկուսացում, որոշ անհատներ կհետևեն դրան, իսկ մյուսները՝ ոչ, բոլորը, որովհետև «դա ճիշտ բան է» իր և/կամ ուրիշների համար: Այսպիսով, մեզ դժբախտություն է առաջանում. Այնուամենայնիվ, մի բան հաստատ է, հաշվի առնելով, որ անհատները չեն կարող համաձայնության գալ, թե որ գործողությունը կամ միջոցն է լավագույնը, բոլոր անհատների վրա մեկ գործողություն կամ միջոց կիրառելը չի կարող պատասխան լինել. դա չի կարող բարեկեցության բարձրացում լինել:
Հետո՞ ինչ։
Միգուցե, հետևյալ առաջնորդող սկզբունքը կարող է օգնել.
Չիմանալով, թե անհատների որ խմբին կպատկանեք (մեկը, ով կընտրի դեմքի ծածկույթը, պատվաստումը կամ մեկուսացումը, թե՞ մյուսը), մեր հասարակությունը կառավարելու ո՞ր կանոնի շուրջ կհամաձայնեք:
Եղեք տեղեկացված Brownstone ինստիտուտի հետ
Մեկը, որը մեկ գործողություն կամ մեկ միջոց է պարտադրում բոլոր անհատներին: Մենք արդեն պայմանավորվել ենք, որ ելնելով այն փաստից, որ կան տարաձայնություններ անհատների միջև, մեկ գործողություն կամ միջոց չի կարող բոլորի համար բարեկեցություն առաջացնել: Այսպիսով, դա այն չէ:
Եթե հետևենք վերը նշված ուղեցույցին, ապա այն կանոնը, որն ինքն իրեն պարտադրում է, այն է, որը յուրաքանչյուր անհատի ձայն է տալիս: Միայն դրանից հետո կարելի է հաշվի առնել մեր հասարակության մեջ անհատների բազմազանությունը, հարգել և ունենալ արդար վերաբերմունք: Բոլոր առանձին ձայների հանրագումարը, ի վերջո, կազմում է մեր հասարակության ամբողջությունը, ուստի իմաստ ունի, որ յուրաքանչյուր անհատի ձայն տալով է, որ հասարակությանը որպես ամբողջություն լավագույնս կարող է ծառայել:
Այլ կերպ ասած, համալրված հանրային փորձագետների ընդհանուր գիտելիքներով և իրենց անձնական եզակի գիտելիքներով, յուրաքանչյուր անհատի ընտրած որոշումը կամ գործողությունը պետք է տրամաբանորեն լինի այն, ինչը նրանց ավելի լավ կդարձնի, ինչպես նաև այն, որն ուղղված է ավելի մեծ շահի:
Մենք լրիվ շրջան ենք եկել. Ցանկացած որոշում կամ գործողություն, որը բարելավում է մեկ անհատի կամ անհատների խմբի վիճակը, առանց մեկ այլ անհատի կամ անհատների խմբի վիճակը վատթարացնելու, կարող է միայն բարեկեցություն առաջացնել ողջ հասարակության համար:
Գեդանկենի փորձ
Եկեք կիրառենք այս տնտեսական հասկացությունները Covid-ի հետ կապված պատվաստումների վրա։ Մենք դիտարկում ենք երկու անհատ՝ A և B, և երկու կառավարման կանոններ՝ 1 և 2: Կառավարման կանոն 1-ի համաձայն, յուրաքանչյուր անհատ ունի իր ձայնը: Կառավարման կանոն 2-ի համաձայն, ոչ մի տարբերակ չի տրվում ոչ անհատին, ոչ էլ B-ին: Այլ կերպ ասած, երկուսն էլ կատարում են նույն գործողությունները՝ անկախ իրենց անձնական եզակի գիտելիքներից: Կառավարման կանոն 1-ը համապատասխանում է միայն մեկ սցենարի՝ Սցենար 1-ին: Կառավարման կանոն 2-ի համաձայն, կա երկու հնարավոր սցենար. կա՛մ երկու անհատներն էլ պատվաստվում են (Սցենար 2.i), կա՛մ ոչ ոք չի պատվաստվում (Սցենար 2.ii):
Սցենար 1 (Կառավարման կանոն 1. Լսվում են առանձին ձայներ).
Եթե անհատ Ա-ն ընտրում է պատվաստումը, ապա Ա-ն բարելավվում է առանց B-ի վիճակը վատթարացնելու: Եթե անհատ Ա-ն հրաժարվում է պատվաստումից, Ա-ն բարելավվում է՝ առանց B-ի վիճակն ավելի վատթարացնելու, քանի որ պատվաստումը նույնպես հասանելի տարբերակ է անհատ Բ-ի համար: Եվ հակառակը. անջատել՝ առանց անհատի Ա-ի վիճակը վատթարացնելու: Եթե անհատ B-ն հրաժարվում է պատվաստումներից, B անհատը բարելավվում է, առանց Ա-ի վիճակը վատթարացնելու, քանի որ պատվաստումը նույնպես հասանելի տարբերակ է անհատ Ա-ի համար:
Այս դեպքում (Սցենար 1), անկախ նրանից, թե որ անհատը կլիներ, Ա-ն կամ Բ-ն (կամ անհատների խմբին կպատկաներ), և անկախ այն բանից, թե յուրաքանչյուր անհատ ինչ որոշում կամ գործողություն կընտրի, հասարակությունը որպես ամբողջություն ավելի լավն է դառնում: .
Սցենար 2.i (Կառավարման կանոն 2. տարբերակ i. Բոլորը պատվաստվում են).
Եթե անհատ Ա-ն պատվաստվի և նույնպես կընտրեր պատվաստումը, եթե իր ձայնը լսվեր, ապա անհատ Ա-ն ավելի լավ է դառնում: Եթե անհատ Ա-ն պատվաստվի, բայց կընտրեր դուրս պատվաստումների դեպքում, եթե նրանց ձայնը լսվի, այնուհետև Ա-ի վիճակը վատանում է: Նմանապես. Եթե անհատ B-ն պատվաստվի և նույնպես կընտրեր պատվաստումը, եթե իր ձայնը լսվեր, ապա B-ն ավելի լավն է դառնում: Եթե անհատ B-ն պատվաստվի, բայց կընտրեր դուրս Պատվաստման դեպքում, եթե նրանց ձայնը լսվի, ապա անհատ Բ-ն վատանում է:
Այս դեպքում (Սցենար 2.i), եթե որևէ անհատ՝ A կամ B, պատվաստվում է այն ժամանակ, երբ նա կցանկանար. դուրս Պատվաստման դեպքում, եթե նրանց ձայնը լսվի, այս անհատը, A կամ B, վատթարացել է:
Սցենար 2.ii (Կառավարման կանոն 2. տարբերակ ii. Ոչ ոք չի պատվաստվում).
Եթե անհատ Ա-ն չի պատվաստվում և նույնպես կհրաժարվեր պատվաստումից, եթե նրա ձայնը լսվեր, ապա անհատ Ա-ն ավելի լավ է դառնում: Եթե անհատ Ա-ն չի պատվաստվում, բայց կընտրեր համար պատվաստումը, եթե նրանց ձայնը լսվի, այնուհետև Ա-ի վիճակը վատթարանում է: Նմանապես. Եթե անհատ B-ն չի պատվաստվում, և նա նույնպես կհրաժարվեր պատվաստումից, եթե նրա ձայնը լսվեր, ապա B անհատն ավելի լավ է դառնում: Եթե անհատ B-ն չի պատվաստվում, բայց կընտրեր համար պատվաստում, եթե նրանց ձայնը լսվի, ապա անհատ Բ-ն վատանում է:
Այս դեպքում (Սցենար 2.ii), եթե որևէ անհատ՝ A կամ B, չի պատվաստվում, երբ նա կընտրեր համար պատվաստումը, եթե նրանց ձայնը լսվի, այս անհատը, A կամ B, վատթարացել է:
Խորհելու բաներ
Ընթերցողներին առաջարկվում է մտածել հետևյալի մասին. Այսօր մենք հայտնվել ենք Սցենար 2.i-ում. Արդյո՞ք մեզ բավարարում է այս սցենարի համաձայն ընդունված կանոնը, թե՞ կնախընտրեինք 1-ին սցենարը: Հիմա պատկերացրեք, որ մեր իրավիճակը եղել է 2.ii սցենարի փոխարեն: Այս դեպքում ո՞ր կանոնը կնախընտրեինք՝ Սցենար 2.ii, թե՞ Սցենար 1: Արդյո՞ք առաջին երկու հարցերի մեր պատասխանները հանգեցնում են կառավարման նույն կանոնին: Հաշվի առնելով, որ որոշ անհատներ կընտրեն համար եւ ուրիշներ դուրս պատվաստում, կառավարման ո՞ր կանոնն է նվազագույնի հասցնում կոնֆլիկտները:
Եթե առաջին երկու հարցերի ձեր պատասխանները գտնվում են կառավարման տարբեր կանոնների ներքո, ապա դուք պետք է վերանայեք հարցերը և վերանայեք ձեր պատասխանները, քանի որ կառավարման միայն մեկ կանոն կարող է ընտրվել:
Կառավարման կանոնը, որը նվազագույնի է հասցնում հակամարտությունները և բարձրացնում է բարեկեցությունը, կառավարման կանոն 1-ն է, որտեղ յուրաքանչյուր անհատ ունի իր ձայնը:
Հրատարակված է Ա Creative Commons Attribution 4.0 միջազգային լիցենզիա
Վերատպումների համար խնդրում ենք կանոնական հղումը վերադարձնել բնօրինակին Բրաունսթոունի ինստիտուտ Հոդված և հեղինակ.