Քոլեջի ուսանողների հաղթանակները քիչ են եղել, որոնց զրկել են մարմնական ինքնավարության իրենց հիմնարար իրավունքից, սակայն արդարության համար պայքարը շարունակվում է, և վերջապես թվում է, թե արդարությունը կարող է իր ճանապարհին լինել:
Ի՞նչ պետք է անել կրակոցներից տուժած ուսանողների համար. Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
Covid-19 վիրուսի հարձակումն ուներ մեկ լավ կողմ. Դա այն է, որ եթե K-12 դպրոցները չհրաժարվեին անհատական ուսուցումից և չանցնեին առցանց համակարգչային և Zoom դասերի, ծնողները երբեք չէին բացահայտի, որ իրենց երեխաների ուղեղը լվացվում է:
Covid-ը բացահայտեց կրթության անկումը, ինչպես ուրիշ ոչինչ Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
Բժշկությանը տնային դպրոցական շարժման սեփական համարժեքն է պետք: Ինչպես տնային ուսուցումը ապաինստիտուցիոնալացրեց կրթությունը, այնպես էլ մենք պետք է ապաբժշկականացնենք առողջապահությունը: Բժշկական մասնագետներն ունեն մեր դերը, ճիշտ այնպես, ինչպես պրոֆեսիոնալ ուսուցիչները շարունակում էին իրենց դերը ունենալ տնային ուսուցման առաջամարտիկներին օգնելու համար:
Տնային ուսուցումը բժշկությանը նախագիծ տվեց Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
Դպրոցն ավելի սահմանափակ է, քան երբևէ, և շատ դպրոցների ճակատները հիշեցնում են անչափահասների կալանավայրերը: Խաղի ժամանակը կրճատվել է, և ցանկացած վտանգավոր խաղ հեռացվել է: Տանը գրեթե անհնար է գտնել որևէ երեխա, որը խաղում է դրսում առանց հսկողության:
Սահմանափակ ուսումը վտանգում է մեր երեխաներին Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
Քանի որ ամիշները մերժել են ժամանակակից կյանքը, նրանք դարձել են բազմաթիվ սոցիալական հիվանդությունների վերահսկման խումբ, որոնք սկսել են պատուհասել մեզ մնացածներին վերջին մի քանի տասնամյակների ընթացքում, մասնավորապես՝ Big Tech-ը, Big Education-ը և կորպորատիվ բժշկությունը:
Ամիշները. վերահսկիչ խումբ տեխնոֆեոդալիզմի համար Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
Մենք գրում ենք այս հոդվածը, որպեսզի զգուշացնենք ակադեմիական հանրությանը, որպեսզի դիմադրի գիտական այլախոհության և քննադատության լռեցմանը, ապագա գլոբալ արտակարգ իրավիճակների ոչ անհավանական իրադարձության դեպքում:
UC Faculty Challenge University's Free Speech Suppression Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
Այս նամակը ծառայում է երկու նպատակի. Նախ, այն տեղեկացնում է ուսանողներին և ծնողներին, որ ինչպես ավանդական պատվաստանյութերը, այնպես էլ ավելի նոր mRNA VINO-ները լավագույն դեպքում խնդրահարույց են: Երկրորդ, այն հիշեցնում է երիտասարդներին իրենց իրավունքի մասին՝ որոշելու, թե ինչ է արվում իրենց մարմնին:
Բաց նամակ ուսանողներին և ծնողներին պատվաստանյութերի մասին Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
Եթե մենք ուզում ենք փրկել մեր ժողովրդավարությունը, մենք պետք է փրկենք մեր ընտրողներին՝ կառավարական դպրոցները փոխարինելով դպրոցներով, որոնք իրականում դասավանդում են, այլ ոչ թե ուսուցանելու: Դա կարող է նշանակել դպրոցի ընտրություն, վաուչերներ կամ տնային ուսուցման համագործակցություն:
Փրկեք ընտրողներին, փոխարինեք դպրոցները Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
Բնական գիտությունները զգալի ապակայունացնող ազդեցություն ունեն մշակույթի և հասարակության վրա։ Սա նշել է սոցիալական մտածող և ապագաագետ Ալվին Թոֆլերը տասնամյակներ առաջ նոր հայտնագործությունների և գյուտերի մշտական և արագ հոսքի խանգարող հետևանքների վերաբերյալ:
Գիտություն, հասարակություն և կայունություն Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
Իմ որդու քաղաքացիական կրթության նպատակը ընդհանուր իդեալներ սերմանելն է, թե ինչ է քաղաքացին, ինչպիսին է կառավարման գործընթացը և փիլիսոփայությունը, թե ինչու են այդ բաները կարևոր: Ի՞նչ է տեղի ունենում, երբ այդ կանոններն այլևս չեն գործում:
Ի՞նչ է պատահել ամերիկյան քաղաքացիականներին: Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
Ջոն Միչեմի դասախոսությունները 19-րդ դարի նախագահական արշավների վերաբերյալ փայլուն էին, բայց ակադեմիական շրջանակները և MSNBC-ի կանաչ սենյակները նրան հեռացրեցին մեր օրերից: Պատմաբանն ապացուցել է, որ ինքը պրետորիայի գվարդիայի աչալուրջ խոսնակն է:
Ջոն Մեյչամը և Բայդենի սրբագրության մեկնարկը Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
ID-ի հետ կապված իմ փորձառությունները ցույց են տալիս, որ թեև որոշ քաղաքականություն/պրակտիկա և առողջապահության ոլորտի մասնագետների միջև համագործակցությունը կարող էր ավելի լավը լինել այն ժամանակ, քան այսօր, սակայն սխալ գլխի վրա Covid-ի պատասխանի որոշ սերմեր նույնպես վկայում էին:
Իմ մասնագիտական ճանապարհորդությունը վարակիչ հիվանդության միջով Կարդացեք ամսագրի հոդվածը
